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在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中,找出符合條件的粒子填空:
(1)帶正電的粒子有
 
;     (2)不顯電性的粒子有
 
;
(3)質量與一種碳原子質量的
1
12
大約相等的有
 
;
(4)能直接構成純凈物的粒子是
 
考點:原子的定義與構成,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據已有的原子的構成的知識進行分析解答即可.
解答:解:(1)原子核和質子是帶正電荷的微粒,故填:原子核、質子;
(2)分子、原子、中子是不顯電性的微粒,故填:分子、原子、中子;
(3)質子和中子的質量與一種碳原子質量的
1
12
大約相等,故填:質子、中子;  
(4)分子、原子能直接構成物質,故填:分子、原子.
點評:本題考查了原子構成以及各微粒的帶電情況,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳(CO2)中碳、氧元素的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學有著密切的聯(lián)系,請用二氧化碳、氧氣、二氧化硫、一氧化碳、氮氣、水等物質的化學式填空:
(1)用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內
 
而引起的.
(2)煤中含有硫元素,燃燒時會產生污染空氣的
 

(3)久未開啟的菜窖中因含有大量的
 
,故進入前必須要做燈火實驗;
(4)支持燃燒并供給呼吸的氣體
 

(5)開封的餅干在空氣中會回潮變軟,是由于空氣中含有
 
而引起的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求完成下表.
實驗項目玻璃儀器名稱實驗目的正確的實驗現(xiàn)象
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子是由位于原子中心帶
 
電的
 
和核外帶
 
電的
 
構成的,原子核一般是由
 
、
 
構成的.地殼中含量最多的元素是
 
(填元素符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán).結合你所學到的化學知識回答下面有關問題.
(1)從微觀的角度看,水分子是由
 
構成的.
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由
 
組成的.
(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由
 
的運動引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 

(4)天然水中含有許多雜質,自來水廠通常對天然水進行沉降、
 
 
、殺菌等幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可
 
的方法.
(5)通常用
 
方法區(qū)別硬水和軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示,根據圖示,回答問題.(表示汞原子,表示氧原子)
(1)能保持氧氣化學性質的粒子是圖
 
(填序號)
(2)該變化中不變的粒子是圖
 
(填序號)
(3)說明在化學反應中,分子與原子的本質區(qū)別是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關氮氣和稀有氣體的說法錯誤的是(  )
A、氮氣、稀有氣體的化學性質不活潑,可以充入燈泡中使其耐用
B、氮氣可以制取化肥,說明它能夠發(fā)生化學變化
C、氮氣充入某些食品包裝袋內可以防腐
D、稀有氣體不能發(fā)生任何化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

小東同學制作了一個簡易凈水器:
(1)小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 
,活性炭的作用是
 
;
(2)長期飲用硬水對人體的健康不利,要降低水的硬度,我采用
 
的方法.
(3)對于①沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是
 
(寫序號),可以降低水的硬度的是
 
.(寫序號)

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