青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是

A．氯是一種非金屬元素

B．鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99

C．鈉原子的中子數(shù)為11

D．氯元素的原子序數(shù)為17

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2017屆九年級中考一模化學試卷 題型：探究題

李明同學進行酸堿中和反應的實驗（如圖所示）。他向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，突然想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，他從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是他對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）李明認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量。

王朋同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：__________________________；

（2）他們兩個共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中。

如果_____；

則鹽酸過量

如果_____；

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應

經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的。你認為其中不正確的是（填序號）_______。

A．生銹的鐵釘       B．碳酸鈉粉末      C．硫酸鈉粉末

（4）如圖曲線能夠表示李明同學所做實驗中溶液pH變化趨勢的是__________（填序號，下同）。

（5）李明同學所做的實驗的微觀粒子間的反應可以用下圖表示，下列說法正確的是_____。

A．鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B．氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C．兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D．兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉離子

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2017屆中考一模化學試卷 題型：選擇填充題

浩瀚的海洋是一個巨大的資源寶庫。下列對海洋化學資源的利用過程中，發(fā)生了物理變化的是（ ）

A. 利用食鹽、二氧化碳為原料，以氨為媒介，制備純堿

B. 利用風吹日曬的方法從海水中得到食鹽

C. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg 2+富集沉淀出來

D. 利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，提供能源

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科目：初中化學 來源：2017年山東省樂陵市中考模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列變化中，屬于化學變化的是

A. 鐵絲彎曲 B. 紅磷燃燒 C. 汽油揮發(fā) D. 水變成水蒸氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。據(jù)此判斷：下列說法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

A. 氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交

B. 在20℃時， 向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18％

C. 從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法

D. 分別將20℃時一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題

下列操作正確的是

A. 稱量氯化鈉 B. 取用氯化鈉 C. 量取水 D. 蒸發(fā)濾液

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科目：初中化學 來源：[中學聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學2017屆九年級5月調(diào)研化學試卷 題型：探究題

某班同學在做《基礎實驗8》中堿的化學性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuS04溶液反應時出現(xiàn)了三種實驗現(xiàn)象：藍色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍色溶液。產(chǎn)生藍色絮狀沉淀時的反應方程式為_______________________________________。對于異常實驗現(xiàn)象，

同學們展開研究性學習。

【提出問題】實驗中產(chǎn)生異�，F(xiàn)象的原因是什么?

【初步探究】甲同學將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實驗現(xiàn)象如下：

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

第1～6滴

產(chǎn)生藍色沉淀，振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液。

第7～9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，振蕩后沉淀不消失，沉淀逐漸增多。

第10～20滴

藍色沉淀不再增加，振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。

【實驗結(jié)論】_____________________________是實驗出現(xiàn)“異�！钡闹饕蛩亍�

【再次探究】兩種異�，F(xiàn)象產(chǎn)物是什么?

【查閱資料】

①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體，化學式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水，在酸溶液中可發(fā)生反應生成Cu2+、SO42—和H2O。加熱時能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。

②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水，溶液呈亮藍色。該溶液不穩(wěn)定，久置或加熱易生成氧化銅沉淀。

③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化。

【猜想假設】

Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。

Ⅱ.實驗中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗探究】

Ⅰ.乙同學向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液，沉淀溶解，滴加少量稀硫酸，出現(xiàn)黑色沉淀。

Ⅱ.丙同學取出實驗中淺綠色固體，分成等質(zhì)量兩份，一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體，另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應，共用去鹽酸10.95g。

【結(jié)論解釋】猜想Ⅰ成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是________________________________。

猜想II成立。a：b=________________。

【實驗反思】丁同學按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，始終未形成亮藍色溶液，說明實驗現(xiàn)象還與______________________有關(guān)，實驗時要遵守實驗要求。

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科目：初中化學 來源：[中學聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學2017屆九年級5月調(diào)研化學試卷 題型：選擇填充題

從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級下學期摸底模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 稱量NaOH固體 B. 過濾

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查氣密性

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同步練習冊答案