請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）正二價(jià)鎂元素
 

（2）2個(gè)氮原子
 

（3）硫酸根離子
 

（4）葡萄糖的化學(xué)式
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．
（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）根據(jù)常見有機(jī)物的化學(xué)式進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故正二價(jià)鎂元素可表示為：
+2
Mg
．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故硫酸根離子可表示為：SO42-．
（4）葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6．
故答案為：（1）
+2
Mg
；（2）2N；（3）SO42-；（4）C6H12O6．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從“①氧氣 ②氮?dú)猗刍钚蕴竣軞錃猗菝鞯\⑥氦氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
；
（2）常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是
 
；
（3）探空氣球中常填充的安全氣體是
 
；
（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)用它們的名稱回答下列問題．

（1）B是
 
，D是
 
；
（2）滴加溶液常用
 
，取用粉末狀固體常用
 
；
（3）用來加熱的儀器是
 
；
（4）用來量取液體體積的是
 
；
（5）用來做較多量的試劑反應(yīng)容器的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水由液態(tài)變成氣態(tài)，由于（　�。�
A、分子的大小改變
B、分子的質(zhì)量改變
C、分子不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子間隔發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子，下列符合如圖所示化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、S+O2═SO2
B、2H2+O2═2H2O
C、2H2O═2H2↑+O2↑
D、2CO+O2═2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3.4克NH3所含的氫原子與
 
克H2SO4中含有的氫原子一樣多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中的空格處：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，
另收集兩瓶空氣．		 不填
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的
氣體和空氣的集氣瓶中，振蕩．		 呼出的氣體中石灰水
 
3、把燃著的木條放進(jìn)余下兩瓶氣體中 先熄滅的是
 
4、向干燥的玻璃片吹氣 玻璃上出現(xiàn)
 
最終得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物中，不含原子團(tuán)的是（　�。�
①Al203；②HN03；③CaCl2；④KMn04；⑤NH4Cl．
A、①②⑤B、③⑤C、①③D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是
 
（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對(duì)小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是
 
．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入石蕊試液． 溶液顯紅色
小亮的觀點(diǎn)正確．
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
 

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