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(2009?鼓樓區(qū)二模)地鐵作為一種快速的軌道交通工具,越來越受到重視.對于制造地鐵車廂的主要材料,下表列出4種金屬的某些性質,你認為最合適的是下面( )金屬
金屬密度/gcm-3強度銹蝕性導電性參考價格(萬元/t)
A19.3不生銹優(yōu)9000
B8.9較弱難生銹優(yōu)71
C7.9優(yōu)會生銹尚可46
D2.7不生銹49
【答案】分析:此題不但要保證材料要符合使用的要求還應對材料的價格進行考慮,制造車廂的材料要求不易生銹,且強度要高,符合這樣的材料才能選用.
解答:解:制造地鐵車廂的主要材料,要保證不易生銹且強度要高,則只能選用A或D,但A價格太昂貴不宜選用,只能是選D最為合適.
故選D
點評:此題是一道生產實際題,解題的關鍵是整體考慮使用的要求并同時考慮材料的價格.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2009年廣東省中考化學模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2009?鼓樓區(qū)二模)下列物質中,由有機合成材料制成的是( )

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?鼓樓區(qū)二模)過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,可用作實驗室制取氧氣.常溫下也會緩慢分解,化學方程式為:2H2O2=2H2O+O2↑.現有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上標簽如如圖所示.現稱得瓶內溶液的質量為486g,求此時瓶內雙氧水的溶質質量分數.(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?鼓樓區(qū)二模)楊陽和陳好同學發(fā)現實驗室有兩瓶標簽模糊的白色粉末狀藥品,經詢問老師,得知它們分別是K2CO3和Na2CO3,他們想通過所學知識把兩種藥品區(qū)別出來,請你一起參與完成這項任務.
(1)楊陽分別取少量樣品溶于水,各加入幾滴酚酞試液,溶液均變______色,即兩種溶液均顯______性,因此僅用酚酞試液不能區(qū)別它們.
(2)陳好分別取少量樣品溶于水,各加入適量氯化鈣溶液,現象均是______,
所發(fā)生反應的化學方程式為:______.(任寫一個)
(3)兩位同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置.其主要步驟如下:
①按圖組裝儀器,稱量5g樣品1放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見下列曲線);
③再稱量5g樣品2,重復以上實驗.

[過程討論]
a.步驟①加入樣品前還應檢查______.b.裝置Ⅱ的作用是______;
[實驗結論]兩位同學通過簡單計算,認為樣品1是______.理由是______.
[反思與拓展]
a.兩位同學的稱量無誤,但在兩次實驗中,干燥管內物質的增重均______(填“大于”或者“小于”)理論值,請你幫助他們找出一個可能的原因:______.

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?鼓樓區(qū)二模)以下框圖中的物質除乙外均為初中化學中的常見物質,其中D、E、H、丙均為單質,甲為無色的液體燃料,C可使澄清石灰水變渾濁,D是最清潔的燃料,G的水溶液呈藍色.
(1)寫出甲和F的化學式:甲______F______
(2)乙中肯定含有的原子團是______(寫離子符號);C→B基本反應類型是______;
(3)寫出F→G的化學方程式:______.
(4)現用以下裝置進行實驗,確證甲燃燒的三種產物,則需要連接的裝置順序為:
______接______接______接______接______接______.(儀器可以重復使用,填寫裝置編號,尾氣吸收裝置已省略,裝置中藥品均過量).

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?鼓樓區(qū)二模)下列數據是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃20406080
溶解度/g13.331.663.9110169
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是______,溶質是由______粒子構成的.(以上均寫化學符號)
(2)40℃時,向100g水中加入80g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是______.
(3)如如圖所示,40℃時,小燒杯內裝有100g水,加入63.9硝酸鉀,充分溶解.若將少量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是______(填字母).

A.氫氧化鈉     B.濃硫酸    C.氧化鈣    D.干冰   E.冰      F.硝酸銨.

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