化學用語是我們學好化學的工具．下列化學用語書寫正確的是（　　）
A、兩個氯分子：2Cl
B、鎂原子失去兩個電子后形成的鎂離子：Mg+2
C、地殼中含量第一的元素：O
D、氧化鋁的化學式：AlO
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、1個氯氣分子由2個氯原子構(gòu)成；
B、1個鎂離子帶2個單位正電荷；
C、地殼中含量最高的元素是氧元素；
D、化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零．
解答：解：A、兩個氯分子可以表示為2Cl2，該選項不正確；
B、鎂原子失去兩個電子后形成的鎂離子可以表示為Mg2+，該選項不正確；
C、地殼中含量第一的元素是氧元素，氧元素可以表示為O，該選項正確；
D、氧化鋁中，氯元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，根據(jù)元素化合價代數(shù)和為零可知氧化鋁的化學式是Al2O3，該選項不正確．
故選：C．
點評：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小強為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示劑變色，設(shè)計了一組實驗，實驗步驟如下：
（1）在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，實驗看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色，得出的結(jié)論是：
 
不使酚酞變色，有同學認為實驗（1）可以省略，他的理由是
 

（2）在第二支試管中加入約2ml KOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液也變紅，小強認為即可說明是OH-使酚酞指示劑變色．你是否同意
 
，理由是
 

（3）小強想了想，又做了一個實驗
 
說明了Na+不能使酚酞指示劑變色，從而得出了結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的家庭用品中，一定不屬于有機合成材料的是（　�。�
A、
水桶
B、
玻璃水杯
C、
藥瓶
D、
衣服

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類認識周圍的物質(zhì)世界經(jīng)歷了漫長的過程．直到原子論和分子學說的建立以及元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)、發(fā)表，化學成為了一門獨立的學科．做出上述貢獻的三位科學家分別是（　�。�
A、拉瓦錫、普利斯特里和卡文迪許
B、拉瓦錫、普利斯特里和門捷列夫
C、道爾頓、阿伏加德羅和張青蓮
D、道爾頓、阿伏加德羅和門捷列夫

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，下列與該主題不相符的是（　�。�
A、愛護城市綠化，珍惜城市之肺
B、垃圾分類回收
C、隨意燃放煙花爆竹
D、城市生活污水集中處理后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

屬于引起空氣污染的一組氣體是（　�。�
A、SO2、CO2、NO2
B、CO、NO2、SO2
C、CO、CO2、NO2
D、CO、NO2、SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按屬于混合物、氧化物的順序排列的是（　�。�
A、冰水混合物  五氧化二磷
B、礦泉水    液氧
C、二氧化碳   澄清石灰水
D、凈化后的空氣  二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過考察和研究，向全世界推廣中國的鐵鍋．其主要原因是（　�。�
A、價格便宜，不易生銹
B、鐵鍋含有碳元素
C、烹調(diào)的食物中留有人體需要的鐵元素
D、傳熱慢，保溫性能好

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復(fù)蛀牙有所幫助．木糖醇是由三種元素組成的有機物（含有碳元素的化合物稱為有機物）．其中，氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%，且每個分子中含有5個氧原子．請回答：
（1）木糖醇的化學式量（或相對分子質(zhì)量）為
 
；
（2）一個木糖醇分子中氫原子的個數(shù)為
 
．

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