通過下列實驗可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( 。
A. 甲實驗中黃鋼片能在銅片上刻畫出痕跡,可以說明黃銅的硬度比銅片大
B. 乙實驗既可以說明分子在不停地運動著,又可以說明氨水能使酚酞變紅
C. 丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D. 丁實驗中鎂劇烈燃燒,產(chǎn)生白色、黑色兩種固體,說明燃燒不一定需要氧氣
考點: 化學實驗方案設計與評價;二氧化碳的物理性質(zhì);合金與合金的性質(zhì);分子的定義與分子的特性;燃燒與燃燒的條件.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 簡單實驗方案的設計與評價.
分析: A、合金比它的成分金屬具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械加工性能.合金的硬度一般比組成合金的成分金屬的硬度大.
B、氨水具有揮發(fā)性,因為氨氣分子的不停的運動;使酚酞溶液變紅,說明氨水呈堿性;
C、丙實驗可以說明二氧化碳能溶于水,但不可以說明二氧化碳顯酸性;
D、丁實驗是鎂帶在二氧化碳中燃燒實驗,此實驗說明燃燒不一定有氧氣參加.
解答: 解:A、甲實驗中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡,可以說明黃銅的硬度比銅大,結(jié)論合理;
B、乙實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明氨水顯堿性,結(jié)論合理;
C、丙實驗既可以說明二氧化碳能溶于水,但不能說明二氧化碳顯酸性,故結(jié)論不合理;
D、鎂帶在二氧化碳中劇烈燃燒,說明燃燒不一定有氧氣參加,結(jié)論合理.
故選C.
點評: 了解二氧化碳的物理性質(zhì)和合金與合金的性質(zhì),并且掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法和思路.
科目:初中化學 來源: 題型:
下面是小青同學對部分化學知識的歸納,其中完全正確的一組是( 。
A.實驗記錄 B.安全常識
①用10mL量筒量取7.25mL的水
②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉 ①酒精燈打翻起火﹣用濕抹布撲滅
②冬天用煤爐取暖﹣﹣保證室內(nèi)通風
C.化學與健康 D.化學與生活
①人體缺鐵會引起貧血癥
②人體所需的元素應盡量從保健品中攝取 ①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
②用活性炭凈水器可凈化飲用水
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
按下列實驗裝置進行相關實驗,其中不能達到實驗目的是( 。
A.
比較紅磷、白磷著火點 B.
定量測定化學反應速率
C.
除去廢氣中的CO2,并收集CO D.
驗證CaO和水反應的熱效應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
利用化學知識,可以解釋與解決生活中一些常見的問題,請你嘗試完成下列填空.
(1)要區(qū)分硬水與軟水,可以使用的物質(zhì)是 ;
(2)要除去污水中的難溶性雜質(zhì),可以采用的基本操作是 ;
(3)要防止家里常用的菜刀生銹,通常采用的方法是 ;
(4)為保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,須做 試驗;
(5)點燃可燃性氣體前應進行 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
氣相合成金剛石薄膜被譽為20世紀的煉金術。其中化學氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為CH4→C(金剛石)+2H2。該反應所屬的基本反應類型為
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.氧化反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
“水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有 。
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、______________。
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關知識解釋 。
(4)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL 或 mL。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com