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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型:選擇填充題
只含有一種元素的物質(zhì)
A. 可能是純凈物也可能是混合物 B. 可能是單質(zhì)也可能是化合物
C. 一定是純凈物 D. 一定是一種單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(第六單元) 題型:信息分析題
實(shí)驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請回答:
(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱是________。
(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)端進(jìn)入。
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,已知實(shí)驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取,該反應(yīng)非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇________(填字母)。
(4)F是某同學(xué)剛收集的一瓶二氧化碳?xì)怏w,請設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行檢驗_______________________________________________________(寫出具體實(shí)驗操作和現(xiàn)象)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型:簡答題
有如圖所示變化:
(1)寫出化學(xué)式:
A.________;B.______;C.______;D.______;E.______。
(2)寫出以上各步的化學(xué)方程式:
①______________________;
②______________________;
③______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型:選擇填充題
工業(yè)生產(chǎn)粗硅的化學(xué)方程式是SiO2+2C Si+2CO↑,該反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的是
A. SiO2 B. C C. Si D. CO
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型:信息分析題
C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)圖示回答下列問題:
C60的分子結(jié)構(gòu)與足球相似
(1)C60屬于________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)C60這種物質(zhì)是由________(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。
(3)C60與金剛石、石墨具有相似的________(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:探究題
某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是_______________;圖中還缺少的一種儀器是____,其作用是____;如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯誤有:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)_____。出現(xiàn)渾濁的原因可能是____________________。
(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你一定有不同的看法。理由是_______________。若要證明你的看法的正確性,應(yīng)該再做的實(shí)驗是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
如圖是一個裝有小鳥的籠子浸入浴缸中,讓小鳥與籠外的小魚“共同生活在一起”,制作這個籠子的有機(jī)高分子材料必須具有的性質(zhì)是( )
A. 透氣、隔水 B. 透氣、透水 C. 隔水、隔氣 D. 透水、隔氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型:信息分析題
有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:
(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請將答案填在空格內(nèi):A是______;B是______;C是________;D是________。
(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。
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