19．寫出符合條件下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
故答案為：（1）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；（2）鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．稱量時(shí)，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量
B．稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)該將砝碼放在左盤，藥品放在右盤
C．實(shí)驗(yàn)中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
D．實(shí)驗(yàn)中量取水時(shí)，需要選擇規(guī)格為50毫升的量筒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A是一種有刺激性氣味的話費(fèi)，H和D的組成元素相同

請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
（2）F的用途是清潔燃料，冶煉金屬等
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，或Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，或CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
（4）圖中的氧化物有CDHI．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某純堿（無水）樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)．如圖所示．A、B、C、D儀器按一定順序連接，組成一套實(shí)驗(yàn)裝置．測(cè)定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)方法如下：

①用足量稀硫酸與已準(zhǔn)確稱量的純堿樣品作用，使純堿樣品中Na2CO3完全反應(yīng)放出CO2氣體；
②當(dāng)純堿樣品完全反應(yīng)后，向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣，把①產(chǎn)生的CO2，全部排入吸收CO2的裝置；
③測(cè)出被吸收CO2的質(zhì)量，求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）各儀器連接順序是（填寫各接口的字母）：空氣→e，f接a，b接d，c接h，g接d，c．
（2）裝置B的作用是干燥氣體，若沒有裝置B，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”“偏小”“不變”，下同）
（3）裝置C的作用是吸收二氧化碳，若沒有裝置C，會(huì)導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
（4）實(shí)驗(yàn)操作②中，鼓入空氣“緩緩”進(jìn)行，理由是使二氧化碳和堿石灰充分反應(yīng)，如果這步實(shí)驗(yàn)操作太快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；
（5）若樣品質(zhì)量為ng，測(cè)得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{53m}{22n}$×100%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分子與原子的根本區(qū)別在于（　�。�
A．分子一定比原子大
B．化學(xué)變化中分子一定發(fā)生變化，原子不會(huì)
C．分子可構(gòu)成物質(zhì)，原子不能
D．分子不停運(yùn)動(dòng)，原子是靜止的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a集氣瓶、b集氣瓶．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）甲烷是一種無色無味的氣體，極難溶于水，密度比空氣�。趯�(shí)驗(yàn)室中用堿石灰    和乙酸鈉兩種固體混合加熱來制�。畬�(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，收集甲烷的裝置應(yīng)該選用C或E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．目前市場(chǎng)出售的調(diào)味品食醋中，一定含有的酸是（　�。�
A．硫酸B．鹽酸C．醋酸D．碳酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器（如圖所示）中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，玻璃儀器中的現(xiàn)象是液體變成紅色，說明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的．

（2）繼續(xù)向玻璃儀器中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切．塞緊玻璃塞，將玻璃儀器中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次．靜置一段時(shí)間后，玻璃儀器中的現(xiàn)象為凹液面最低處低于刻線，說明微粒之間有間隔．儀器細(xì)頸部分的作用是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）兩個(gè)氮原子2N；  
（2）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）四個(gè)銨根離子4NH4+；
（4）3個(gè)氧分子3O2；
（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H20；
（6）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案