【題目】某學(xué)生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)室中,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果是(

A.反應(yīng)速率快,生成氧氣的量增多

B.反應(yīng)速率快,生成氧氣的量減少

C.反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量增多

D.反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量不變

【答案】A

【解析】

試題分析:高錳酸鉀能分解生成二氧化錳和氧氣,生成的氧氣增加了氧氣的量,生成的二氧化錳可以作為氯酸鉀分解的催化劑,使反應(yīng)的速率加快,觀察選項(xiàng);故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

(1)要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是____________________________________;

(2)將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)仔細(xì)觀察右圖后回答:

1)該圖反映的環(huán)境問題是 ;

2)請你提出一條合理化建議 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是

(2)實(shí)驗(yàn)1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;

(3)實(shí)驗(yàn)1中酒精燈火焰周圍加一鐵絲網(wǎng)罩的作用是 ;

(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是

(5)實(shí)驗(yàn)2中使用的稀硫酸是劉思怡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸稀釋而成的,其正確的稀釋方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生的淡藍(lán)色火焰

B.將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃

C.熟石灰與NH42SO4,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì),試回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先應(yīng)檢查裝置A的

(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品時(shí)______ ___(寫化學(xué)式).

(3)若要用裝置B鑒定CO2,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.

(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接,D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明CO2

有_________性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

1水分子 ;

22個(gè)氮原子 ;

33個(gè)鐵離子 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為

A.+2 B+3 C+4 D+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(

A.凈化后的空氣、氧化鎂 B.氧化銅、液氧

C.生銹的鐵釘、五氧化二磷 D.水和冰相混合、啤酒

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同步練習(xí)冊答案