【題目】鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（溶質(zhì)主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步驟如下：

（1）工業(yè)生產(chǎn)中，加入試劑①發(fā)生反應的化學方程式為______，試劑②的名稱為______；

（2）寫出無水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學方程式______，該反應屬于基本反應類型中的______反應。

【答案】MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2 稀鹽酸 MgCl2Mg+Cl2↑ 分解

【解析】

流程圖題，由圖分析氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂，通常加入氫氧化鈣，通過氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，過濾可實現(xiàn)分離；氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂，加入稀鹽酸，氫氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水；無水氯化鎂熔融狀態(tài)下電解生成鎂和氯氣，屬于分解反應。

（1）、氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要加入氫氧化鈣進行反應，氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應的化學方程式為：；結(jié)合流程圖分析，由氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂，需加入的試劑為稀鹽酸，因此試劑②為稀鹽酸；

（2）、由流程圖可知無水氯化鎂在熔融狀態(tài)下電解生成鎂和氯氣，化學反應方程式為：；該反應一種反應物，生成兩種生成物，故反應的類型為分解反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應，反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H20

反應前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應后的質(zhì)量/g

11

待側(cè)

28

20

A．表中的待測值為32 B．X中一定含有C、H、O元素

C．該反應是置換反應 D．反應中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種，某同學對其組成進行了探究，實驗過程如下：

(1)根據(jù)以上實驗推斷，該白色粉末中一定含有什么物質(zhì)？____________

(2)寫出上述實驗中反應生成白色沉淀的化學方程式。(寫出一個即可)____________

(3)該白色粉末中可能含有的物質(zhì)還有一種未被上述實驗證明，請設計實驗證明白色粉末中含有該物質(zhì)，簡要說明實驗操作和現(xiàn)象。(提示：硝酸鋇和硫酸鈉顯中性，碳酸鈉顯堿性)____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是______，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是______（填序號），反應的化學方程式是______。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氧元素，鈉元素在元素周期表中的相關信息及有關粒子的結(jié)構示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 氧元素的原子序數(shù)為8

B. 的結(jié)構示意圖是

C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

D. 兩種元素可組成化學式為的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素，它可組成氯化鈣、氫氧化鈣等多種物質(zhì)。

（1）氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑。某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知，氫化鈣在常溫下能與水反應生產(chǎn)氫氧化鈣和氫氣，請你寫出該反應的化學方程式______。

（2）該實驗探究小組將Na2CO3溶液滴加到Ca（OH）2溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）

濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設）

猜想一：NaOH

猜想二：NaOH和Ca（OH）2

猜想三：NaOH和______；

猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2

經(jīng)過討論，大家認為猜想四不合理，原因是______。

[實驗過程]

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟I：取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液

______

猜想二不成立

步驟II：另取濾液，向其中加入足量______溶液

產(chǎn)生氣泡

猜想______成立

（拓展延伸）

在分析反應后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外，還需考慮______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

（1）寫出下列符號的意義：①2H2表示_____；②O表示_____；_____。

（2）請用數(shù)字或化學符號填空：

①鐵元素_____；②3個鈉離子_____；③水中氫元素化合價為+1價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣﹣G都是初中化學中常見物質(zhì)，其中B、D是無色氣體，C為白色沉淀，A、E是黑色固體，G為紅色固體，C為白色沉淀。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物和生成物略去）。

（1）寫出A、E、G的化學式：A_____、E_____、G_____。

（2）寫出C的一種用途：_____。

（3）寫出①、②、③的化學方程式：

①_____②_____③_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。

下列說法正確的是（　　）

A. 在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

B. 在a，b，c三種曲線所示的實驗中，反應速率相同

C. 在a，b，c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強到弱的順序是a＞b＞c

D. 在a，b，c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大

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