請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題(在每個問題對應的橫線上寫出你選用的物質(zhì)或方法):
(1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入
 
除去;
(2)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入
 
;
(3)自行車被雨淋濕后,為防止生銹,你應做的是
 

(4)要區(qū)分硬水與軟水,你會選用
 
考點:鹽的化學性質(zhì),硬水與軟水,金屬銹蝕的條件及其防護,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料,常見的鹽 化學肥料
分析:(1)水垢中碳酸鈣可以和鹽酸反應生成溶于水的物質(zhì);
(2)活性炭有吸附性,可以吸收異味和色素;
(3)鐵制品在潮濕的空氣中最易生銹,要防止生銹,首先得保證鐵制品表面的干燥.
(4)軟硬水的區(qū)分可用肥皂水,硬水遇到肥皂水易起浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫;
解答:解:(1)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣難溶于水,所以用水洗不下來,而碳酸鈣可以和酸反應生成溶于水的物質(zhì),所以可以用酸除去碳酸鈣.
(2)活性炭和木炭疏松多孔,有吸附性,可以吸收異味和色素,可以除去冰箱中的異味.
(3)鐵制品在潮濕的空氣中最易生銹,要防止生銹,首先得保證鐵制品表面的干燥.所以自行車被雨淋濕后,為防止生銹,首先要將水擦干.
(4)因為硬水遇到肥皂水易起浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫;要區(qū)分硬水與軟水,選用肥皂水.
故答案為:
(1)鹽酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等);
(2)活性炭或木炭;
(3)用布擦干;
(4)肥皂水.
點評:本題考查了生活中常見的一些實際問題的處理方法,同學們需在平常的生活中注意知識的積累和應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的俗名與化學式相對應正確的是( 。
A、膽礬:CuSO4
B、熟石灰:Ca(OH)2
C、燒堿:Na2CO3
D、純堿:NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑與操作方法正確的是
選項 待區(qū)分的物質(zhì) 所加試劑與操作方法
A 固體高錳酸鉀和碘 取少量固體加入汽油中,觀察液體的顏色
B 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 取少量溶液分別滴入2滴無色酚酞試劑,觀察溶液顏色
C 氮氣和二氧化碳氣體 取少量氣體,用帶火星的木條
D 食鹽水和蒸餾水 取少量溶液分別測定溶液pH
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為了確定某不純的硝酸鈉溶液中所含雜質(zhì)的成分.一同學設計了如圖實驗:
請回答下列問題:
(1)白色沉淀A的化學式為
 
,I、Ⅱ為
 
操作.
(2)無色溶液B中加Na2CO3溶液,反應的化學方程式為
 

(3)經(jīng)分析,原溶液中的雜質(zhì)由一種或幾種物質(zhì)組成.雜質(zhì)的成分可能是(填寫三種即可)①
 
 
 ③
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的文字表達式:
 
,其中二氧化錳起
 
 作用.
(3)如果用裝置E收集氣體,實驗完畢后應先
 
,然后再
 

(4)若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用哪種發(fā)生裝置?
 
(填序號),主要理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是
 
,該反應的化學方程式為
 

(2)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有
 
(填序號).
①顏色          ②密度          ③溶解性        ④可燃性
(3)某同學連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同.
①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為
 

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為
 

③G中溶液變渾濁的化學方程式為
 
,將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)寫出儀器名稱①
 
 

(2)加熱KMnO4制取O2,應選用圖中的
 
(填“B”或“C”)能收集到較純凈的氧氣;
(3)用裝置D排空氣收集H2,氣體應從導管的
 
(填“a”或“b”)端進入;
(4)實驗室制取并收集CO2判斷已收集滿的方法是
 

(5)若制取O2用E裝置排水法收集,請將圖E補畫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將下列化學術語的序號填在后面的橫線上(用序號填空):
①吸附            ②蒸發(fā)           ③過濾           ④乳化
(1)由飽和的食鹽水得到食鹽晶體
 
;  (2)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再
 
;
(3)洗潔精洗去碗筷上的油污
 
;     (4)活性炭除去冰箱中的異味
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在無色透明的溶液中,下列各組離子能大量共存的是( 。
A、H+、Cl-、Ba2+、CO32-
B、Ag+、K+、NO3-、Cl-
C、K+、OH-、Cl-、Na+
D、Fe3+、Cl-、NO3-、Na+

查看答案和解析>>

同步練習冊答案