人類生存和社會發(fā)展離不開化學(xué)。
(1)生活用水是硬水還是軟水,可用_____進(jìn)行檢驗,通過_____的方法降低水的硬度。
(2)鐵生銹的條件是:鐵在空氣中和_____直接接觸。防止校園中鐵質(zhì)的自行車棚生銹的有效措施是_________。
(3)小明發(fā)現(xiàn)將踩癟了的乒乓球放在熱水中,乒乓球能重新鼓起來,此現(xiàn)象的微觀解釋是_____。
(4)自來水廠通常利用氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)的原理進(jìn)行殺菌消毒。
① 寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
② 經(jīng)上述處理的自來水略顯酸性,其 pH 為_____7(選填“<”“>”或“=”)。
③ 氯氣加壓變成液態(tài)氯氣屬于_____變化。
肥皂水煮沸水和氧氣刷漆分子間間距增大Cl2 + H2O = HCl + HClO<物理 【解析】 (1)生活中可以利用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水,通過煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水; (2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹是因為其接觸到了空氣和水,可以通過刷漆的方式隔絕空氣,防止鐵制品生銹; (3)乒乓球受熱之后分子間的間距增大,乒乓球會膨脹,所以癟了的乒乓球會復(fù)原; (4)氯氣溶于...科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空。
(1)三個氧原子______
(2)兩個二氧化硫分子______
(3)五個氫氧根離子_______
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_____
3O 2SO2 5OH- 2O3 【解析】 本題考查常見化學(xué)用語的書寫,書寫時注意規(guī)范。 (1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個氧原子可表示為3O; (2)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個二氧化硫分子可表示為:2SO2; (3)離子的表示方法是在表...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題(四) 題型:流程題
某化學(xué)小組的同學(xué)利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液進(jìn)行如下探究實驗。
(1)寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)向固體 A 上滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則 A 中一定含有的固體有哪些_____________?
若無氣泡產(chǎn)生,則溶液 B 中一定含有的溶質(zhì)有哪些___________________?
(3)實驗時,某同學(xué)將鋁片放入混合溶液中,發(fā)現(xiàn)一種無色無味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象。他猜想該氣體可能為 H2、CO2 或 SO2。請分別說明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu 和 FeFeSO4 和 Al2(SO4)3根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中均不含碳元素,不可能生成 CO2;SO2有刺激性氣味,而該氣體是無色無味的,故也不可能是 SO2。 【解析】 (1)鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。 (2)鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,故將鋁加入到CuSO...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題(四) 題型:單選題
在四只分別盛有稀鹽酸的燒杯中,滴有石蕊溶液,現(xiàn)往這四只燒杯中不斷加入下列物質(zhì)直至過量,其中能使溶液最后呈紫色的物質(zhì)是( )
A. CaCO3 B. CaO C. NaOH D. Na2SO4
A 【解析】A. CaCO3 和鹽酸反應(yīng)生成中性的氯化鈣溶液、二氧化碳?xì)怏w和水,能使溶液最后呈紫色; B. CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氫氧化鈣過量后溶液呈堿性,使紫色石蕊試液變藍(lán); C. NaOH 和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉過量后溶液呈堿性,使紫色石蕊試液變藍(lán); D. Na2SO4和鹽酸不反應(yīng),溶液始終呈酸性,使紫色石蕊試液變紅;故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級下學(xué)期第二輪模擬測試化學(xué)試卷 題型:計算題
小明稱取 4.0 g 某化肥樣品放入小燒杯中,加水溶解后,與足量氫氧化鋇溶液反應(yīng),產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+ 2KOH。
(1)計算化肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
(2)判斷該產(chǎn)品是否合格________?
67.5%不合格 【解析】 (1)依據(jù)化學(xué)方程式設(shè)有硫酸鉀x則 硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2.7÷4×100%=67.5% (2)由第(1)問我們可知實際硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%<86%所以該化肥不合格。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第4單元課題1愛護(hù)水資源同步練習(xí)題 題型:簡答題
我國是世界上淡水資源短缺的國家之一,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用的價值。請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些____、____?(答兩點即可)
(2)生活中如何節(jié)約用水____?(答一點即可)
生活污水的任意排放;農(nóng)業(yè)上不合理使用農(nóng)藥和化肥工業(yè)廢水的任意排放等(答兩點即可)用淘米水澆花(或隨手關(guān)閉水龍頭、使用節(jié)水器具等) 【解析】 試題(1)造成水污染的原因有:工業(yè)廢水任意排放,農(nóng)藥、化肥任意施用,生活污水任意排放 (2)生活中節(jié)約用水的方法:用洗菜水拖地,用淘米水澆花等查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:簡答題
在一定密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 89 | 55 | x |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為x的值應(yīng)為_____________。
(2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為______________________。
(3)已知未知物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為46,推出其化學(xué)式為_____________。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
0 C、H、O C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:二氧化碳的質(zhì)量增加了89g-1g=88,可確定二氧化碳是生成物;水蒸氣的質(zhì)量增加了55g-1g=54g,可確定水蒸氣是生成物;氧氣的質(zhì)量減少了100g-4g=96g,可以確定氧氣是反應(yīng)物;同時可以確定M是反應(yīng)物;(1)M減少的質(zhì)量為88g+54g-96g=46g,因此x的值...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
目前世界上最精準(zhǔn)的鐘是以鍶做鐘擺的鐘。鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A. x 的值為 8 B. 鍶屬于非金屬元素
C. 鍶原子的化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. 鍶的相對原子質(zhì)量為 87.62g
C 【解析】 A.在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),x=38-2-8-8-2=18,A錯誤;B.由鍶元素名稱帶金字旁可知鍶屬于金屬元素,B錯誤;C.由鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知鍶原子的最外層電子數(shù)為2,化學(xué)反應(yīng)中易失去電子成為陽離子,C正確;D.書寫原子的相對原子質(zhì)量時不需書寫單位,且它的單位也不是g,D錯誤,故選C。查看答案和解析>>
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