A. | ①④⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ①②⑥ | D. | ②③⑤ |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
解答 解:分子分成原子所以分子種類一定發(fā)生了變化,分子種類變了,物質(zhì)的種類也就發(fā)生了變化,原子進(jìn)行重新組合,所以原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,原子的種類不變,元素的種類也不會發(fā)生變化,物質(zhì)的總質(zhì)量不變.由于分子種類發(fā)生了變化,分子的數(shù)目可能變了,可能沒變.
故選:B.
點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)前后六個不變:原子種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量;兩個一定變:分子種類、物質(zhì)種類;兩個可能變:元素化合價(jià)、分子數(shù)目.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水時(shí),負(fù)極得到的氣體能夠燃燒 | |
B. | 經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后的水是純水 | |
C. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時(shí),產(chǎn)生泡沫多的是軟水 | |
D. | 大量排放工業(yè)廢水和過量使用農(nóng)藥化肥,都會造成水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水資源是取之不盡、用之不竭的 | |
B. | 用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 海水、湖水是混合物,自來水是純凈物 | |
D. | 氫氣燃燒生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)的分類 | B.用“化學(xué)”眼光分析 |
①玻璃、塑料都屬于無機(jī)非金屬材料 ②含碳的化合物都屬于有機(jī)物 ③滌綸、羊毛和棉花屬于天然纖維 | ①工業(yè)制汽水時(shí),利用加壓的方法使大量的二氧化碳?xì)怏w溶解在水里 ②地里莊稼出現(xiàn)葉色發(fā)黃需施用氮肥 ③裝食品用的聚乙烯塑料袋可以通過加熱進(jìn)行封口 |
C.“元素與健康”的關(guān)系 | D.物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式 |
①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血 ②大米給人體提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì) ③氟、鐵、鈉是人體所需的微量元素 | ①酒精 乙醇 C2H6O ②鹽酸 氫氯酸 HCl ③銅綠 氫氧化銅 Cu2(OH)2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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