從中獲取的信息錯誤的是

A. 在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化 　　　　B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

C. 4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水 D. 在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

（2015•南昌•10）下圖是某化學反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（    ）

 


A．反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變                B．生成物有三種

C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變      D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成


【答案】C

【解析】

試題分析：反應(yīng)前分子的個數(shù)為2，反應(yīng)后分子個數(shù)為3，A錯誤；由微觀圖可看出生成物是兩種，B錯誤；

 由微觀圖可看出反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，C正確；氧氣是由分子構(gòu)成，金屬汞是由原子構(gòu)成，D


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是非金屬單質(zhì)，A的原子核外有6個電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B：　  E：　　

（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：B→C　　，其基本反應(yīng)類型為　　，C+E→B+D　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展了以下探究活動。

【討論與交流】

（1）NaOH能與空氣中的__________（填化學式）發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3。

【查閱資料】

①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3；②Na2CO3的水溶液呈堿性。③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH。

猜想二：固體全部為__________。

猜想三：固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實驗探究一】將待檢固體溶于水配成溶液。按以下兩種方案進行實驗：

（2）方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）７，說明猜想一成立。

（3）方案二：取該溶液少許，往其中加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明猜想_______不成立。

【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論__________（填“正確”或“錯誤”），理由是__________。

【實驗探究二】為進一步確定原固體的組成，該實驗小組的同學稱取42.4g待檢固體于燒杯中，加入157.6g水，配成200g溶液，并將它平均分成四等份，分別加入CaCl2溶液，將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥并稱量，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗項目

1

2

3

4

加入CaCl2溶液質(zhì)量

50g

100g

150g

200g

產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量

4g

8g

10g

10g

（4）實驗小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析，根據(jù)實驗3所得沉淀質(zhì)量計算并判斷猜想__________成立，有部分同學提出不必要做實驗4，理由是__________�！　�

（5）實驗小組對4次實驗后的沉淀經(jīng)過洗滌、干燥后再稱量，如果省略洗滌沉淀的步驟，對Na2CO3的質(zhì)量計算結(jié)果影響是__________（填“偏大”或“偏小”）。

【實驗探究三】

（6）實驗探究一的兩個方案都不完善，實驗探究二雖然能得出固體的組成，但它的實驗操作比較復(fù)雜，請你設(shè)計一個較簡單的探究方案來驗證固體的組成。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國海岸線長達3.2萬千米，海洋專屬經(jīng)濟區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)前景十分遠大。

我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸，居世界第一位，目前從海水中提取食鹽的方法主要為

  在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項中的____（填選項序號）。

  ①潮汐能    ②生物能  ③電能    ④太陽能    ⑤化學能

    (2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從鹵水中提取鎂的過程如F圖所示：

      

在上述轉(zhuǎn)化過程中，①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一）。

    (3)海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素。KCl和KN03的溶解度曲線如右圖所示。試回答下列問題：

①t1℃時，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，一一一KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)

量分數(shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。

    ②已知20℃時，KNO3的溶解度為31.6g；80℃時，KNO3的溶解度為169g。在20℃時，向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀，充分溶解，得到該溫度下硝酸鉀的     (填“飽和”與“不飽和”之一）溶液，若使燒杯內(nèi)的物質(zhì)逐漸升溫至80℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為____________________（填最筒整數(shù)比）。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液，請按下面要求計算：

       （1）106 g上述溶液中所含溶質(zhì)量為          g；

       （2）106 g 上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng)，

            最多可生成CO2多少克？ 

（3）向106 g 上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌，此時發(fā)生的反應(yīng)為：

         Na2CO3 + HCl ＝NaHCO3 + NaCl ；當Na2CO3 全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，再加入鹽酸才      

 開始放出CO2 。請在“題25圖”中畫出產(chǎn)生氣體的曲線。

   

（4）另取10% Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸，有關(guān)反應(yīng)物與生成物的量如下表：

物質(zhì)

Na2CO3

HCl

X

NaCl

CO2

H2O

質(zhì)量/g

31.8

14.6

16.8

23.4

4.4

m

       則m＝      ；該反應(yīng)的化學方程式為                                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應(yīng)前后，以下各項一定不會發(fā)生變化的是（　�。�

①原子種類   ②元素種類    ③分子種類    ④物質(zhì)種類．

　

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “題16圖”為某化學反應(yīng)的微觀示意圖。請回答：

   （1）左方框圖中的物質(zhì)屬于          （填“純凈物”或“混合物”）。

   （2）此反應(yīng)的化學方程式為                              ，

        反應(yīng)類型為               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “鳳凰”號火星探測器測得火星北極的土壤呈弱堿性，如果火星具備作物生長的條件，下列作物較適宜在火星北極種植的是（）

植物

大豆

棉花

茶樹

松樹

pH

6.5﹣7.5

6.0﹣6.8

5.0﹣5.5

5.0﹣6.0

　

A．

大豆

B．

棉花

C．

茶樹

D．

松樹

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列玻璃儀器名稱錯誤的是

            

  

A．普通漏斗       B．錐形瓶          C．集氣瓶          D．長頸漏斗

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