【題目】下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）

A. 司馬光砸缸 B. 鐵杵磨成針 C. 火燒赤壁 D. 鑿壁偷光

【答案】C

【解析】

A、司馬光砸缸的過(guò)程中只是缸的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、鐵杵磨成針的過(guò)程中只是鐵杵的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、火燒赤壁的過(guò)程中木材燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；

D、鑿壁偷光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（ ）

A.甲：NaHCO3、稀HCl 乙：NaOH
B.甲：Al、稀H2SO4 乙：Ba（NO3）2溶液
C.甲：MgO、稀鹽酸 乙：AgNO3
D.甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法中能除去溶液中不溶性固體雜質(zhì)的是（ ）

A. 蒸餾 B. 加熱 C. 過(guò)濾 D. 吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是(　　)

A. 水、礦泉水 B. 鐵、四氧化三鐵 C. 氧氣、空氣 D. 食鹽水、海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10泰安2）.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的酸，為能立即確定它是否為鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是

A. 猜想假設(shè) B. 查閱資料 C. 進(jìn)行試驗(yàn) D. 交流討論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾千年來(lái)，我國(guó)勞動(dòng)人民從事的下列生產(chǎn)生活過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 用絲麻織布 B. 用木料作家具

C. 燒制瓷器 D. 鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步的理解．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Cu四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中含量最多的物質(zhì)； ②含有銅元素的化合物；
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體； ④空氣中含量最多的氣體 ．
（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種．
方法Ⅰ：電解水法．寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式 ．
方法Ⅱ：光解水法．我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣．水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“ ”表示催化劑）．

則水分解微觀過(guò)程的正確順序是（填數(shù)字序號(hào)）．上述變化過(guò)程中，不能再分的粒子是（填粒子名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是（ ）

A. 醫(yī)療急救 B. 潛水

C. 燈泡中充氧氣以延長(zhǎng)使用壽命 D. 動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(　　)

A. 酒精 B. 冰水

C. 氧氣 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案