鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),方法1和方法2有不正確的是( 。
選項鑒別的物質(zhì)方法1方法2
A酒精和水聞氣味觀察顏色
B赤鐵礦石和生鐵加入稀鹽酸觀察顏色
C氮氣和二氧化碳通入紫色石蕊試液測密度
D真黃金和假黃金(銅鋅合金)稀鹽酸試硬度
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質(zhì),酸的化學性質(zhì),化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:欲正確解答本題,需對每組物質(zhì)的性質(zhì)和區(qū)別的方法進行分析,只要是鑒別時能出現(xiàn)不同的現(xiàn)象或結果即是正確的方法.
解答:解:A、酒精和水的氣味不同,所以可以用聞氣味的方法鑒別;而酒精和水都為無色液體,故觀察顏色無法鑒別,故錯誤;
B、赤鐵礦石和生鐵,二者的也是分別為紅色和黑色,觀察顏色可以鑒別;而赤鐵礦石與稀鹽酸反應無氣泡產(chǎn)生,而生鐵與稀鹽酸反應有氣泡產(chǎn)生,綜合以上分析可知兩者方法均能鑒別兩種物質(zhì),故正確;
C、氮氣通入紫色石蕊試液中無明顯現(xiàn)象發(fā)生,而二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液變紅;而測密度太麻煩,也可以,故正確;
D、真黃金的金屬活動性較弱不能與鹽酸反應也不能受熱氧化變色,而假黃金中由于含有銅和鋅所以加入鹽酸鋅能與之反應生成氫氣;因為合金硬度大,故試硬度,可以區(qū)分真黃金和假黃金(銅鋅合金),綜合以上分析可知兩者方法均能鑒別兩者,故正確;
故選A.
點評:在進行物質(zhì)鑒別時,所選擇的試劑或操作方法應出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線.
①t1℃時c物質(zhì)的溶解度是
 
g/100g水;
②P點的含義是
 
;
③t2℃時,向60g的水中 加入35ga物質(zhì),充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是
 
g;
④t1℃時,相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量最少的是
 
(填“a”或“b”或“c”);
⑤欲將b物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是
 
(填序號).
Ⅰ.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加;
Ⅱ.溶質(zhì)b的質(zhì)量分數(shù)可能增大;
Ⅲ.溶液的質(zhì)量可能不變;
Ⅳ.可傾倒出一些水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

格桑同學的午餐食譜:紅燒肉、糌粑、酥油茶、牛肉湯,這位同學的食物中缺少的主要營養(yǎng)素為( 。
A、維生素B、糖類
C、蛋白質(zhì)D、油脂

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗與相關敘述中正確的是( 。
A、
測定空氣中氧氣含量,用細鐵絲代替紅磷
B、
用燈帽蓋滅酒精燈
C、
木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的火焰
D、
水在通電條件下分解,負極產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗不能達到目的是( 。
A、檢驗試管中的固體物質(zhì)中含有碳酸根
B、探究物質(zhì)燃燒的條件
C、
本組實驗可證明凸透鏡對光線有會聚作用
D、壓縮乙醚蒸氣可使其液化

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科目:初中化學 來源: 題型:

向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸,反應結束后,小明、小芳兩位同學欲探究“氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應”,他們設計了如下實驗,請你和他們一起完成
操作實驗現(xiàn)象結論
小明用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上,并與標準比色卡對比pH試紙的顏色與標準比色卡pH為7的顏色一致恰好完全反應
小芳(1)取反應后的少量溶液于試管中,放入幾顆鋅粒(1)
 
(1)鹽酸已反應完
(2)再取反應后的少量溶液于另一支試管中,滴加
 

溶液
(2)
 
(2)氫氧化鈉已反應完

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學式:
二氧化碳
 
,水
 
,氧氣
 
,二氧化錳
 
,過氧化氫
 
,四氧化三鐵
 
,五氧化二磷
 
,氯酸鉀
 
,二氧化硫
 
,高錳酸鉀
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示:已知A是一種常見的金屬單質(zhì),B是一種紫色固體單質(zhì).C是一種紅色固體氧化物,D是一種黑色固體氧化物,E、F各表示一種化合物:A、C、D、E、F幾種物質(zhì)中均含有同種金屬元素.請根據(jù)圖示變化回答下列問題:

(1)寫出D和E這兩種物質(zhì)的化學式:
 
 

(2)在如圖所示的變化中,屬于化合反應的是
 
(填反應序號,下同),屬于置換反應的是
 
;
(3)寫出反應②的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律進行解釋的是( 。
A、木炭在空氣中燃燒后的殘留物比木炭原來的質(zhì)量減少了
B、硫在密閉空間里與氧氣反應后,反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等
C、20g鐵粉與100g鋅粉混合后,得到120g的混合物
D、鎂帶在空氣中燃燒后的殘留物比鎂帶原來的質(zhì)量增加了

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