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我市正在積極打造“海鹽文化之都”。食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料。
(1)某學習小組進行粗鹽提純實驗,主要經過以下操作步驟:稱量→溶解→_____→蒸發(fā)→再次稱量→計算產率。在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是_________。
實驗結束后,該小組發(fā)現所得食鹽產率明顯低于其他小組,其原因可能是_____。
A.粗鹽未充分溶解就過濾
B.傾倒時,有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產品,主要過程如下:

①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為________,寫出一個由酸D轉化為氣體A的化學方程式_____________________________________________,
該反應是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
②電解后生成的堿B的化學式為_______,你猜想的依據是_______________。
(1)過濾   攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺   A、B
(2)①氫氣   Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理答案均可)放熱
②NaOH    化學反應前后元素種類不變(或質量守恒定律)
(1)提純粗鹽的步驟包括:稱量、溶解、過濾、蒸發(fā);蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,玻璃棒的作用是使之受熱均勻,防止液滴飛濺。粗鹽未充分溶解就過濾、傾倒時有部分氯化鈉溶液濺出都會造成食鹽產率偏低。而蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕,會使食鹽產率明顯偏高。(2)密度最小的氣體是氫氣;鋅或鐵都能和稀鹽酸反應生成氫氣,反應放出熱量。根據質量守恒定律,反應前后元素的種類無變化,該堿的陽離子是鈉離子,所以堿B是氫氧化鈉。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

用鉑絲蘸取下列溶液放在火焰上灼燒,可以觀察到火焰呈紫色的是(    )
A.Na2CO3B.Ca(OH)2C.KNO3D.CuCl2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

有一包白色固體,可能由氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①將粉末溶于水,得到白色沉淀和無色濾液;②過濾,在白色沉淀中加入稀硝酸,沉淀一部分消失,并生成氣泡;③在濾液中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不消失。則原液中一定有               。一定沒有               。可能有的為                 。
②中的反應方程式為                                       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

檢驗碳酸鹽的正確方法是(  )
A.滴加鹽酸,產生使木條火焰熄滅的氣體
B.滴加BaCl2溶液產生白色沉淀
C.加熱,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.滴加稀鹽酸產生使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

海水中離子的分布情況如下圖所示,由此得到的結論正確的是(  )
A.海水中離子帶的正電荷多負電荷少
B.海水是溶液,均一穩(wěn)定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多
C.海洋呈藍色,表明將海水蒸發(fā)后得到的鹽一定是藍色的固體
D.海水的成分是固定不變的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

可溶性鋇鹽有毒。既不溶于水,又不溶于酸的硫酸鋇不但對人體無毒,還由于它不易被X射線透過,被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內服藥劑——“鋇餐”。若誤食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的藥劑是(   )
A.糖水B.食鹽水C.硫酸鈉溶液D.碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗,用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是                                       ;
(2)操作⑥中的錯誤是                                                   
(3)粗鹽提純的操作順序為(填操作序號)               、稱量精鹽并計算產率。
(4)操作④中,當觀察到                             時,停止加熱;
實驗二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經檢測,溶質質量分數偏小,其原因可能有                   (填序號)。
①氯化鈉固體仍然不純       ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數     ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質量不變,但發(fā)生了化學反應,有關的化學方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系,則這樣的組合可能是_______________________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

一袋化肥,在運輸過程中袋面上名稱字跡受到磨損(如圖),請你通過計算這袋化肥可能是(  )
A.硝銨B.碳銨C.硫銨D.氯化銨

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