圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠),為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學興趣小組進行了如下探究:
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成 三種氧化物.銅綠分解的化學方程式為
 

【猜想與假設】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及
 
共同作用而形成的.
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮):實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)
 
試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).
【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充
一個實驗.你認為要補充的一個實驗是(用圖表示).
【拓展與應用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質(zhì)是純銅,一個材質(zhì)是青銅)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請你說明理由:
 

考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式;根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷銅生銹的條件;比較銅制品生銹的難易要注意所處的環(huán)境條件.
解答:解:
【查閱資料】銅綠受熱會分解生成三種氧化物,由黑色粉末可知是氧化銅,其余兩種由質(zhì)量守恒定律知剩余兩種應是水和二氧化碳,銅綠分解的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
【猜想與假設】銅綠的組成中含有氧、碳、氫元素,空氣中含有氧氣、二氧化碳、水,因此銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的.故填:水、二氧化碳或H2O、CO2
【設計與實驗】實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹,因為D試管中的銅與氧氣、水和二氧化碳充分接觸,容易生銹.故填:D.
【評價與改進】上圖知實驗缺少了把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,所以要補充的一個實驗是:把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對比觀察.
【拓展與應用】因為不同地點空氣成分的含量不同,銅生銹的程度也就不同,因此無法比較青銅比純銅易銹蝕的程度.該說法不全面  
故答案為:
【查閱資料】Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;
【猜想與假設】水、二氧化碳或H2O、CO2;【設計與實驗】D
【評價與改進】把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對比觀察.(或圖示)
【拓展與應用】不全面; 因為不同地點空氣成分的含量不同,無法比較.(或條件不同,無法比較)
點評:解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和探究實驗的設計特點,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有四組氣體:這種試劑是①空氣和二氧化碳  ②氮氣和二氧化碳  ③氧氣和二氧化碳 ④氫氣和二氧化碳,現(xiàn)選用一種試劑即可把它們區(qū)別開,這種試劑是(  )
A、燃著的木條B、帶火星的木條
C、澄清石灰水D、稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是(  )
A、氧化汞加熱分解:2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
B、鐵與硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓
C、鋁和氧氣反應:4Al+3O2═2Al2O3
D、碳在氧氣中燃燒:2C+O2
 點燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖回答(裝置用代號表示)

(1)寫出標有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)寫出用高錳酸鉀制取O2的符號表達式
 
.可用于收集O2的裝置是
 
(填序號).
(3)甲烷氣體(CH4)是天然氣的主要成分,其密度比空氣小,難溶于水,這是描述甲烷氣體的
 
(填“物理”或“化學”)性質(zhì).實驗室通常用固體堿石灰與固體醋酸鈉在加熱條件下反應制取甲烷氣體,制取該氣體的發(fā)生裝置應選用
 
,收集甲烷氣體可選用的裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為監(jiān)測某廠污水中有毒金屬離子含量.需配制l00g l0.5%的氯化鈉溶液.某學生按如圖所示步驟順序操作.

(1)以上步驟中有錯誤的是(用序號填空)
 
,上述錯誤導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
10.5%,所得溶液質(zhì)量
 
100g(填“大于”“等于”“小于”或“不確定”).
(2)操作錯誤應糾正為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,不正確的是( 。
A、該元素的原子序數(shù)為24
B、該元素在地殼中的含量為52%
C、該元素屬于金屬元素
D、該元素的相對原子質(zhì)量為52.00

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科目:初中化學 來源: 題型:

(玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì).請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量.
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比.
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g).

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科目:初中化學 來源: 題型:

書寫下列化學方程式并注明反應類型.
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
,
 
;
(2)硫在空氣中燃燒
 
,
 
;
(3)鐵在氧氣中燃燒
 
 
;
(4)二氧化碳的實驗室制法
 
,
 

(5)木炭在氧氣中燃燒
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、把鐵銹放入稀鹽酸中,溶液變?yōu)闇\綠色
B、鐵絲在空氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C、向小蘇打粉末中滴加足量的稀鹽酸,白色固體消失,產(chǎn)生大量的氣泡
D、銅片放人硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色

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同步練習冊答案