A. | 從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化 | |
B. | 石墨烯由碳原子構(gòu)成 | |
C. | 石墨烯中每個(gè)碳原子連接四個(gè)六元環(huán) | |
D. | 石墨的導(dǎo)電性比銀強(qiáng) |
分析 根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成,找出有用信息:石墨烯由碳原子構(gòu)成的只有一層原子厚度的二維晶體(如圖),圖中每一個(gè)小球代表一個(gè)碳原子,
解答 A.石墨與石墨烯是不同種物質(zhì),因此從石墨中剝離出石墨烯屬于化學(xué)變化,故說(shuō)法正確;
B.石墨烯由碳原子構(gòu)成的,故說(shuō)法正確;
C.石墨烯中每個(gè)碳原子連接三個(gè)六元環(huán),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.由題中信息可知,是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強(qiáng)度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料,因此石墨烯的導(dǎo)電性比銀強(qiáng),故說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 類別 |
A | 干冰、青銅、冰水混合物 | 混合物 |
B | 水、雙氧水、自來(lái)水 | 化合物 |
C | 金剛石、液氮、稀有氣體 | 單質(zhì) |
D | 甲烷、纖維素、塑料 | 有機(jī)物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方法 |
A | CaCl2溶液 | HCl | 加入過(guò)量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾 |
B | H2 | HCl | 通入足量燒堿溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
C | Cu | Fe | 加入過(guò)量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | 加適量稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時(shí),要用玻璃棒不斷的攪拌 | |
B. | 酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),用濕抹布蓋滅 | |
C. | 滴管常規(guī)取液后直接插回原滴瓶 | |
D. | 連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),將試管底部放在桌面上,然后將橡膠塞塞緊 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴 | 證明該氣體為氫氣 |
B | 將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中 | 證明二氧化碳能滅火 |
C | 分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液 | 鑒別石灰水和NaOH溶液 |
D | 將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中 | 比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCl2 | B. | BaCl2 | C. | KCl | D. | ZnCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸用于金屬表面除銹 | |
B. | 室內(nèi)起火時(shí),立即打開門窗通風(fēng) | |
C. | Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過(guò)多癥 | |
D. | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán) |
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