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下列實驗操作能達到實驗目的是（  ）

 選項
實驗目的
實驗操作
 A
 除去CO2中的CO
 點燃
 B
 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末
觀察顏色
 C
 區(qū)分羊毛與合成纖維
 點燃，聞氣味
 D
 除去FeSO4溶液中的CuSO4
 加入足量鋅粒，過濾
 

C

解析試題分析：A、不宜用點燃的方法除去CO2中的少量CO，是因為少量的一氧化碳在二氧化碳中可能不能燃燒，一般采用通過灼熱的氧化銅來除去一氧化碳，故A錯誤．
B、鐵粉與二氧化錳粉末都是黑色，所以不能用觀察顏色區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末，故B錯誤．
C、羊毛在點燃時會產生出焦羽毛味，而合成纖維沒有焦羽毛味，所以采用點燃，聞氣味的方法可區(qū)分該兩者，故C正確．
D、由于鋅不但和硫酸銅溶液反應還和硫酸亞鐵溶液反應，所以不能用加入足量鋅粒過濾除去FeSO4溶液中的CuSO4，故D錯誤．
故選C．
考點：化學實驗方案設計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；鹽的化學性質；物質的鑒別、推斷．
點評：本題是一道鑒別及除雜題，解題的關鍵是利用鑒別與鑒定的基本原則，同時結合相關物質的性質對選項中的物質進行討論即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗：
實驗1：證明酸和堿發(fā)生了反應
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和
NaOH溶液發(fā)生化學反應，他依據的實驗現(xiàn)象是                      。
   
實驗2：證明酸和堿反應有水生成
小明同學取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行圖2所示的三個實驗。
（1）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的目的是                   。
（2）能證明酸和堿反應有水生成，依據的現(xiàn)象是                 。
實驗3：測量酸和堿反應過程的pH
（1）實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線，所進行的操作是         （填字母）。

A．將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液愛滴滴加到鹽酸溶液中
（2）0—t1時，溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據圖溶液pH的變化，判斷酸和堿發(fā)生反應的依據是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質鑒別的實驗方法錯誤的是

鑒別物質
實驗方法
A．過氧化氫和蒸餾水
分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．鎂和鋅
分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
C、二氧化碳、氧氣和空氣
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅
分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

按下列裝置實驗，不能達到對應目的是（  ）
                 

A．收集H2B．O2驗滿C．配制20%的Ca（OH）2溶液D．除去CO中的CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下表中，除去物質所含雜質的方法不正確的是（  ）

選項
物質
所含雜質
除去雜質的方法
A
H2
HCl氣體
通過NaCH溶液，再通過濃硫酸
B
NaCl溶液
Na2CO3
加入適量稀鹽酸
C
CO
CO2
通過灼熱的Fe2O3
D
CaCO3粉末
KCl
加水溶解、邊濾、蒸干
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質所用的試劑或方法都正確的一組是（　�。�

選項
物質
雜質
除去雜質的試劑或方法
A
Cu
Fe
加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
B
CO2
CO
將氣體點燃
C
KNO3
NaCl
加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D
CaO
CaCO3
加足量的水、過濾、干燥
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中所含的少量雜質，所用方法錯誤的是（　�。�

選項
物質
雜質
除雜質的方法
A
鐵粉
氧化鐵
加過量稀鹽酸充分反應后過濾
B
硫酸亞鐵溶液
硫酸銅溶液
加過量鐵粉充分反應后過濾
C
氯化鈣溶液
鹽酸
加過量碳酸鈣粉末充分反應后過濾
D
氯化鈉溶液
碳酸鈉
加稀鹽酸至溶液呈中性
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列試劑中，不能鑒別氯化鈉溶液和鹽酸的是（　�。�

A．酚酞溶液 B．PH試紙 C．碳酸氫鈉 D．紫色石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

分離和提純物質的方法很多．如分離出黃泥水中的泥沙用______法，把食鹽水中的食鹽分離出來用______法，把酒精從其水溶液中分離出來用______法，實驗室中制取蒸餾水的方法是______法。

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