用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)水分子
 

(2)2個(gè)硫原子
 

(3)2個(gè)鈣離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)水分子可表示為2H2O.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫原子表示為:2S.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈣離子可表示為:2Ca2+
故答案為:(1)2H2O;(2)2S;(3)2Ca2+
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( 。
A、物質(zhì)種類B、元素種類
C、原子質(zhì)量D、分子數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器.為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 
的溫度最高.
(2)熄滅酒精燈時(shí)不能
 
,要
 
,如果不小心碰倒酒精燈在桌面上燃燒起來最簡(jiǎn)單的處理方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知有下列物質(zhì):①水  ②酒精  ③蔗糖  ④氯化鈉  ⑤鐵、藿饎偸渲惺怯煞肿訕(gòu)成的是
 
,由原子直接構(gòu)成的是
 
,由離子構(gòu)成的是
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
 

(2)根據(jù)如圖所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中三個(gè)化學(xué)方程式:
 
. ②
 
.③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色溶液可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)1:取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生.過濾,所得濾液為紅色.
【解釋與結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)1中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是
 
寫化學(xué)式),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
【提出問題】樣品中可能含有的物質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】小松:氯化鈉;   小北:硫酸鈉;   小躍:氯化鈉和硫酸鈉
實(shí)驗(yàn)2:小松取適量實(shí)驗(yàn)1所得的紅色濾液放入試管中,滴加過量的稀硝酸,溶液變無色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成.過濾,所得濾液為無色.
【解釋與結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小松認(rèn)為自己的猜想是正確的.
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)?jiān)u價(jià)小松同學(xué)的結(jié)論是否正確
 

【表達(dá)與交流】為進(jìn)一步探究該溶液的組成,同學(xué)們經(jīng)過討論,確定如下實(shí)驗(yàn)方案:
另取少量試液于試管中,加入
 
溶液,振蕩,過濾,向?yàn)V渣中加入無色的
 
溶液,振蕩,觀察到
 
證明小北的猜想是錯(cuò)誤的;
若要得到純凈的氯化鈉溶液,應(yīng)取剩余試液于燒杯中,加入
 
溶液,充分?jǐn)嚢,即可得到純凈的氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示
+2價(jià)的鈣元素
 
;3個(gè)銅原子
 
;硫酸亞鐵中鐵元素為+2價(jià)
 

2個(gè)氮分子
 
;5個(gè)鋁離子
 
;2個(gè)硝酸根離子
 
;
n個(gè)硫離子
 
;構(gòu)成氯化鈉的陰離子
 
;水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為
 
等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
 
,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
 
.由此得到的結(jié)論是
 

請(qǐng)回答下列問題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="7xv9zth" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的化學(xué)性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
 
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整:
(2)根據(jù)題意寫出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)圖中A儀器在此實(shí)驗(yàn)中用途是
 

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