12．下列各組中的物質(zhì)混合，形成溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是（　�。�
A．銅和硝酸銀溶液B．氫氧化銅和稀硫酸
C．氫氧化鈉和稀鹽酸D．氫氧化鉀和硝酸鈉

分析 在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．這就叫做質(zhì)量守恒定律．
A、根據(jù)銅和硝酸銀溶液反應生成銀和硝酸銅進行分析；
B、根據(jù)氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水進行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析；
D、根據(jù)氫氧化鉀和硝酸鈉不會發(fā)生反應進行分析．

解答 解：A、銅和硝酸銀溶液反應生成銀和硝酸銅，生成的銀的質(zhì)量大于反應的銅的質(zhì)量，故形成溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少，故正確；
B、氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，生成溶液的質(zhì)量增加了氫氧化銅的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量增加，故錯誤；
C、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應前后溶液質(zhì)量不變，故錯誤；
D、氫氧化鉀和硝酸鈉不會發(fā)生反應，反應前后溶液質(zhì)量不變，故錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查學生運用化學方程式和質(zhì)量守恒定律綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．二氧化碳，五氧化二磷
B．冰水混合物，高錳酸鉀分解后的剩余固體
C．礦泉水，澄清石灰水
D．凈化后的空氣，受污染的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)信息回答下列問題：
（1）圖中三種酸溶于水時生成的陽離子全部是H+．（寫符號）
（2）由圖可推出，它們具有相似的化學性質(zhì)．請你寫出氫溴酸（HBr）與Ca（OH）2溶液反應的化學方程式Ca（OH）2+2HBr═CaBr2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．如圖是某實驗中各物質(zhì)間的轉化關系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．
（2）氣體C的化學式是H2，制取氣體C的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．屬于置換反應（填基本反應類型）．
（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是FeSO4（寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2016年春節(jié)、元宵節(jié)，我國多個城市禁止燃放煙花爆竹，下列說法不正確的是（　�。�
A．可減少二氧化硫等污染物的產(chǎn)生
B．煙花爆竹有利于節(jié)日氣氛，無須禁止
C．減少了噪音、固體廢棄物
D．有利于緩解霧霾等環(huán)境問題

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學在“節(jié)能減排”中發(fā)揮著重要作用．
（1）液化天然氣是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高，污染小的優(yōu)點，請寫出天然氣完全燃燒的化學方程式．
（2）使燃料充分燃燒，也是節(jié)能的重要方面，要使燃料充分燃燒，必須滿足的兩個條件是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列不能說明分子間有間隔的是（　�。�
A．體溫計內(nèi)水銀柱上升
B．水沸騰時，掀起壺蓋
C．市場上的賣的壓縮餅干
D．等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．有化合價升降的反應是氧化還原反應．下列變化與氧化還原反應無關的是（　　）
A．鋼鐵冶煉B．燃料燃燒C．酸堿中和D．鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導線，銅是由銅原子構成的．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）在實驗室中探究鋁、鐵、銅的金屬活動性順序，需要用到的一組試劑是鋁、銅和硫酸亞鐵溶液或硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液和鐵．
（5）回收金屬是保護金屬資源的重要途徑之一，從（4）實驗后的廢液中回收金屬粉末所需的具體操作步驟是烘干過濾、洗滌、烘干．

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