10.根據(jù)如圖提供的信息,回答下列問題.

(1)由圖A可知鎂的相對原子質(zhì)量為:24.31.
(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是C和D,原因是質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))相等,表示原子的有BCD.
(3)A、B兩種元素的化合物的化學式為MgF2

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(2)根據(jù)元素的概念以及原子的判斷方法來分析;
(3)根據(jù)化合物的化學式的寫法來分析.

解答 解:(1)由圖A可知鎂的相對原子質(zhì)量為24.31;故填:24.31;
(2)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),故CD為同一種元素;在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以BCE屬于原子;故填:C和D;質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))相等;BCD;
(3)鎂元素顯+2價,氟原子的最外層有7個電子,在化學反應中易得到一個電子而顯-1價,所以二者組成的化合物的化學式為MgF2;故填:MgF2

點評 本題考查學生微粒的結(jié)構(gòu)示意圖知識,可以根據(jù)所學知識進行回答,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量BaCl2和Na2CO3溶液后過濾,濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.完成下列化學反應的符號表達式,并指出(3)、(4)的基本反應類型(“化合反應”或“分解反應”)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ;屬于化合反應
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;;屬于分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料.工業(yè)上將金屬鈉于97~100℃熔融,向反應容器中緩慢通入無水液氨(NH3),再加熱至一定溫度生產(chǎn)氨基鈉和氫氣,下列說法不正確的是( 。
A.NaNH2中氮元素的化合價為-3價
B.NaNH2中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為59%
C.鈉的熔點比鐵的熔點低
D.該反應的化學方程式為:4Na+4NH3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$4NaNH2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.神州十一號飛船已于2016年10月17日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“神箭”長征二號F運載火箭搭載兩名男性航天員發(fā)射升空,發(fā)射“神十一”的長二F運載火箭使用的特種燃料含有液態(tài)偏二甲肼(化學式為C2H8N2),下列關(guān)于偏二甲肼說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)中含有氮分子
B.該物質(zhì)含有C、H、N三種原子的個數(shù)分別為2、8、2
C.該物質(zhì)由C、H、N三種元素組成
D.該物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)物只有CO2、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的名稱與化學式對應正確的是( 。
A.氧氣OB.二氧化碳COC.過氧化氫H2O2D.食鹽ClNa

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,且不引入其他氣體,加入的可燃物最好是( 。
A.硫粉B.木炭C.氫氣D.銅粉

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.甲分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,相對分子質(zhì)量為99,請分析推理回答下列問題:
(1)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甲分子中C、H、M原子個數(shù)比為1:2:1.
(2)計算M元素的相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某研究性學習小組想利用如圖裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空:

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)小雨同學對老師在課堂上演示的鐵在氧氣中燃燒的實驗很感興趣,于是他把制取的氧氣用于驗證氧氣的化學性質(zhì),請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,為了防止實驗過程中集氣瓶炸裂,你認為小雨最好用排水集氣法收集氧氣.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC或AE.

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