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如圖所示裝置,先在集氣瓶里加少量水,再把剩余的容積用記號劃分成 5等分.
(1)點燃燃燒匙內的紅磷,立即蓋緊瓶塞,觀察現(xiàn)象
 
.火焰熄滅后,振蕩集氣瓶,裝置冷卻后,打開導管上的夾子,出現(xiàn)了什么現(xiàn)象
 
;消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為:
 

(2)請推測集氣瓶中剩余氣體有哪些性質:
其一:
 
;其二:
 

(3)小明做完試驗后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于
1
5
,請你幫他分析一下可能的原因
 
;
 
;
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)紅磷燃燒的生成物來推算現(xiàn)象;根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小進一步分析出現(xiàn)的現(xiàn)象和推算消耗氣體與剩余氣體的體積比;
(2)根據(jù)磷燃燒沒有消耗氮氣,進入水氮氣沒有減少來推算氮氣的性質;
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)小于1/5說明瓶內壓強減少的小,來分析原因.
解答:解:
(1)紅磷燃燒產物是五氧化二磷,屬于白色固體顆粒,所以現(xiàn)象是產生大量白煙;磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內,并進入集氣瓶容積的五分之一,由此可知氧氣約占空氣的五分之一,所以消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為1:4;  
(2)磷燃燒沒有消耗氮氣,說明氮氣既不能燃燒也不支持燃燒,進入水氮氣沒有減少說明氮氣難溶于水;
(3)數(shù)據(jù)小于1/5說明瓶內壓強減少的小有以下幾種可能:紅磷量不足沒有把瓶內氧氣消耗完;裝置漏氣;沒有冷卻到室溫就打開了止水夾.
故答案為:
(1)紅磷燃燒產生大量的白煙;水沿著導管進入集氣瓶內,約占集氣瓶容積的五分之一;1:4;
(2)難溶于水;既不能夠燃燒也不支持燃燒;
(3)紅磷量不足、裝置漏氣;沒有冷卻到室溫就打開了止水夾.
點評:通過回答本題要學會通過實驗現(xiàn)象推實驗結論的方法,由表面現(xiàn)象考慮本質特點再進一步推算物質的性質.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水.以下說法不正確的是(  )
A、該裝置可為病人供給相對濕潤的氧氣.
B、導管 B 連接病人吸氧氣的塑膠管
C、該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
D、該裝置可用來調節(jié)輸出氧氣的速度

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒
 
;
(2)用氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下制氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

丹江水庫是“南水北調工程的重要水源地之一.目前廣大北方地區(qū)的引用水主要還是地下水.請回答下列問題:
(1)檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是
 
(名稱)
(2)自來水生產過重中有時會使用活性炭,主要利用活性炭的
 
性,因為活性炭具有
 
結構.
(3)次氯酸是傳統(tǒng)的自來水消毒劑,HClO在水溶液中不穩(wěn)定,見光分解產生一種無色無味的氣體,經檢測HClO完全分解后的水溶液為鹽酸,請寫出次氯酸分解的化學方成式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面四位同學的做法符合實驗室規(guī)則的是(  )
A、小明做實驗太投入,讓同學幫帶午飯在實驗室里面吃
B、小雪進實驗室做氧氣的性質實驗時,做完一個,再到處找下一個實驗所需的儀器和藥品
C、小剛做完實驗后,看到剩余的藥品無毒,就直接倒入了下水道中
D、小軒實驗完畢后,將所用器皿洗滌干凈,放回規(guī)定的位置

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關資源的敘述錯誤的是( 。
A、目前已有90%以上的鐵得到了回收利用
B、海洋資源中含量最多的元素是氧
C、到目前為止,我國的稀土儲量居世界第一位
D、地球上的金屬資源大多數(shù)是以化合物的形式存在于地殼和浩瀚的海洋中

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如圖是某學生2014年11月6日購買的口香糖的標簽,請回答下列問題:

(1)這種口香糖存在的問題是
 

(2)口香糖可保護牙齒,活動面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,仔細觀察標簽,請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是
 

(3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質是由
 
種元素組成,其C、H、O的原子個數(shù)比是
 
,C、O、H元素質量之比是
 
,相對分子質量是
 

(4)BHT(化學式C13H30O)中碳元素的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)(精確至0.1%)
(5)列式計算若404g BHT中含碳元素的質量為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題.

(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示
 
種元素.
(2)D原子在化學反應中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(3)如圖A、B、C、D、E五種粒子中具備穩(wěn)定結構的是
 
(填序號).
(4)若E粒子帶1個單位正電荷,則X=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列物質的化學符號或物質的名稱:
①五氧化二磷
 
;
②二硫化碳
 
;
③Fe2O3
 
;
④MgCl2
 
;
(2)寫出下列反應的文字表達式及反應類型:
①電解水
 
、
 

②鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 

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