分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)A是固固加熱型用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣解答;
(3)根據(jù)裝置D是向下排空法收集,說(shuō)明氣體的密度比空氣的小解答;
(4)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答,根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑解答;
(5)根據(jù)題中信息分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A是固固加熱型用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣,試管口無(wú)棉花,用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)裝置D是向下排空法收集,說(shuō)明氣體的密度比空氣的。
(4)為了便于添加液體,控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率,故選B;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑,干燥氫氣時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出;
(5)試管內(nèi)盛有氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液,通入二氧化碳,溶液變渾濁,說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),如圖:
答案:
(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)氣體的密度比空氣的;
(4)B;F;濃硫酸.
(5)
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)室,常用濃硫酸來(lái)干燥某些氣體 | |
D. | 醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg-鎂 | B. | 2Na-2個(gè)鈉元素 | C. | 3Fe2+-3個(gè)鐵離子 | D. | 4N2-4個(gè)氮原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g | |
C. | t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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