14.如圖1是實驗室常用來制取氣體的裝置.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是氣體的密度比空氣的。
(4)某實驗小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且干燥的氫氣進(jìn)行實驗探究,制取氫氣時發(fā)生裝置應(yīng)選B(填字母,下同),干燥裝置應(yīng)選F,干燥裝置中的試劑是濃硫酸.
(5)如圖2是探究CO2與NaOH是否反應(yīng)的部分原理裝置圖.請在方框內(nèi)畫出需完善的裝置圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注.
可供選用的儀器及藥品:試管、直角導(dǎo)管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)A是固固加熱型用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣解答;
(3)根據(jù)裝置D是向下排空法收集,說明氣體的密度比空氣的小解答;
(4)根據(jù)裝置特點分析解答,根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑解答;
(5)根據(jù)題中信息分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a是長頸漏斗;
(2)A是固固加熱型用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣,試管口無棉花,用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)裝置D是向下排空法收集,說明氣體的密度比空氣的小;
(4)為了便于添加液體,控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率,故選B;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑,干燥氫氣時長進(jìn)短出;
(5)試管內(nèi)盛有氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液,通入二氧化碳,溶液變渾濁,說明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),如圖:

答案:
(1)長頸漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)氣體的密度比空氣的小;
(4)B;F;濃硫酸.
(5)
 

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
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14.如圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示.

(1)該元素原子的核電荷數(shù)為15,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易得到電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.材料在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用非常廣泛.
(1)金屬是人類生活中常用的材料,如包裝常用到鋁箔.金屬鋁可以壓制成鋁箔,說明其具有良好的延展性,鋁制品具有一定抗腐蝕能力的原因是鋁在空氣中易被空氣中的氧氣氧化,生成致密的氧化物保護(hù)膜.
(2)有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破.下列用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)高分子合成材料的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子
C.在實驗室,常用濃硫酸來干燥某些氣體
D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)所表達(dá)的意義正確的是(  )
A.Mg-鎂B.2Na-2個鈉元素C.3Fe2+-3個鐵離子D.4N2-4個氮原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.A~I(xiàn)表示初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中C是大理石的主要成分.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)
請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為CaCO3
(2)A的一種用途是改良酸性土壤.
(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(只寫一個)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g
C.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.城市生活垃圾的處理是世界性難題.如圖是某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分工藝流程.
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化
據(jù)此,回答下列問題:

(1)利用垃圾焚燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軄戆l(fā)電.
(2)為了不污染環(huán)境,垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣必須通入堿性溶液來吸收.(填“酸”或“堿”)
(3)請你談?wù)剬Α癏2”的認(rèn)識是一種清潔能源.(任寫一點)
(4)SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)(填“白色污染”或“酸雨”);寫出酸雨的一點危害使土壤酸化.
(5)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣 環(huán)境中加熱濃縮,冷卻結(jié)晶、過濾(填“過濾”或“蒸餾”),得到硫酸亞鐵晶體.其中氮氣的作用是防止硫酸亞鐵被空氣中的氧氣氧化.
(6)請你對身邊的生活垃圾處理提一條合理化建議分類回收重新利用.

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同步練習(xí)冊答案