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17.如圖,小明設計了一組實驗來研究CO2的性質.圖中三個集氣瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花.用手擠壓三個集氣瓶上的膠頭滴管,使其中液體滴在小花上.然后再向C瓶中通入CO2

(1)一段時間后,他看到的現象分別是:A變紅,B不變色,C先不變色,最后變紅;
(2)他據此得出結論:CO2能跟水反應生成碳酸,碳酸與稀醋酸一樣能使紫色石蕊變紅.小紅認為他根據實驗得出這樣結論不嚴密,她的理由是不嚴密,你認為他實驗需要改進的地方是實驗C先通入CO2干燥石蕊小花不變色,再滴入水變紅;
(3)CO2與水反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3

分析 (1)利用石蕊遇酸能變成紅色,判斷三個瓶內紫色石蕊染成的干燥小花出現的變化;
(2)分析所進行的操作順序,判斷該操作順序對判斷二氧化碳與水反應生成碳酸的檢驗的影響,根據分析結果,改變實驗的操作順序,完成檢驗;
(3)根據書寫化學方程式的原則寫出二氧化碳與水反應生成碳酸的化學方程式.

解答 解:(1)A、稀醋酸呈酸性,能使干燥的小花上的石蕊變紅;B、水呈中性,不能使石蕊變色;C、滴入的水不能使石蕊變色,通入氣體二氧化碳后,二氧化碳與水反應可生成碳酸,石蕊變紅;
(2)因為沒有檢驗二氧化碳是否能使干燥的石蕊小花變紅,因此得出此結論不嚴密;可把C實驗的操作改變?yōu)橄韧ㄈ攵趸細怏w,證明二氧化碳氣體不能使干燥的石蕊小花變色,然后再滴入水,石蕊變紅,可說明是生成了碳酸的緣故;
(3)二氧化碳與水反應生成碳酸的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3
故答案為:(1)A、變紅;B、不變色;C、先不變色,最后變紅;
(2)不嚴密;實驗C先通入CO2干燥石蕊小花不變色,再滴入水變紅;
(3)CO2+H2O═H2CO3

點評 對教材實驗的補充與改進,需要對教材中實驗的基本原理有正確的認識,然后通過改進實驗的理解,而完成對實驗的評價.在分析對比實驗中一定注意比較對比的內容的差異所在,從而利于結論的得出和以后類似實驗的探究和設計.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.與石灰、草木灰等堿性物質混合使用,會降低肥效的是(  )
A.碳酸鉀B.硫酸銨C.尿素D.磷酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.實驗測定某物質中只含有一種元素,則關于該物質的說法中,正確的是( 。
A.一定是一種物質B.一定是純凈物
C.可能是單質或化合物D.可能是純凈物或混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.每年的3月22日是“世界水日”,水與人類生活和生產密切相關.請回答以下問題:

(1)水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任.如圖1所示做法不能節(jié)約用水的是D.
(2)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.如圖2是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關閉狀態(tài),將液體 A滴入試管②,打開夾子,試管①內的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是B(填序號).并寫出試管②中發(fā)生反應的方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
序號ABC
液體A氫氧化鈉溶液
氣體B氮氣二氧化碳一氧化碳
(3)“生命吸管”(如圖3)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網絲、注入活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到吸附作用.
①該裝置能否將硬水轉化為軟水否(填“能”或“否”).
②可用肥皂水來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水.
③家庭中,要降低水的硬度,通常采用煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖為初中化學教材上的一些重要實驗,回答下列問題:

(1)實驗A中的實驗現象是蠟燭由下到上依次熄滅;
(2)由B實驗得出的結論是水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;
(4)實驗A方案(紅磷燃燒測空氣中氧氣含量)設計的不足之處是集氣瓶內沒有放水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于物質的性質和用途說法不正確的是( 。
A.氮氣充入食品中防腐,是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
B.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
C.制作霓虹燈時充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.在冶鐵工業(yè)中要用到一氧化碳,是利用了一氧化碳的還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.鉛筆中含有鉛這種物質,所以鉛筆有毒
B.金剛石、石墨、C60都是碳的單質
C.空氣中的CO2含量達到10%的時候,會導致人死亡,所以這是種一有毒的氣體
D.某物質只含有碳元素,這種物質一定是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.小軍用如圖形式對所學知識進行歸納,其中包含乙、丙、丁…下列關系中,正確的一組是( 。
選項乙、丙、丁…
A地殼中較多的金屬鎂、鋅、銅…
B常見的氧化物水、氧化銅、氯化鉀…
C常見的易燃物汽油、酒精、鹽酸…
D自然界的混合物空氣、石灰石、天然氣…
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用如圖裝置進行水的電解實驗.
(1)開始反應前a,b兩管內部充滿液體,關閉活塞,接通電源,一段時間后兩管產生的氣體如圖所示,則a管下方導線應接電源的負級(填“正”或“負”),用帶火星的木條驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)說明水是一種化合物的實驗亊實是水分解生成了氫氣和氧氣.

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