Question

在活動(dòng)與探究課上，實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究．有關(guān)資料：氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟一：將氣體x通入氧氣中充分燃燒；
步驟二：將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中；
步驟三：依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，確定氣體x的組成．
請(qǐng)你參與并解答下列問(wèn)題：
（1）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，你認(rèn)為氣體x是

 

；其燃燒的化學(xué)方程式為

 

．
（2）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，你認(rèn)為氣體x是

 

；B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（3）若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加，則氣體x可能組成是：（用化學(xué)式回答）

 

．

Answer 1

分析：因?yàn)榧淄�、氫氣、一氧化碳三種無(wú)色氣體，燃燒的產(chǎn)物不同，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：①甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；②氫氣燃燒產(chǎn)生水；③一氧化碳燃燒生成二氧化碳． 干燥劑吸收水分，石灰水吸收二氧化碳．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，說(shuō)明氣體燃燒只生成水，那么X就是氫氣，燃燒的化學(xué)方程式為：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O；
（2）實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，說(shuō)明氣體燃燒只生成二氧化碳，那么X就是一氧化碳，B裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
（3）實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加，說(shuō)明生成物質(zhì)既有水，也有二氧化碳，X氣體的組成中要含有碳?xì)湓�素，其可能的組成是①CH₄ ②CH₄ H₂③CO CH₄④CH₄ H₂ CO ⑤H₂ CO
故答案為：
（1）氫氣；其 2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O；．
（2）一氧化碳； CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）①CH₄ ②CH₄ H₂③CO CH₄④CH₄ H₂ CO ⑤H₂ CO．

點(diǎn)評(píng)：氣體燃燒產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳，說(shuō)明該氣體中即含有氫元素，也含有碳元素．所以我們?cè)诖_定氣體的組成時(shí)，只要是含有碳、氫兩元素的組合都行．