圖示實(shí)驗(yàn)所表示的變化中,屬于物理變化的是( 。
分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化
解答:解:A、帶火星的木條復(fù)燃包含著木條燃燒生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、干燥玻璃片上凝結(jié)水氣是由于水蒸氣遇冷,冷凝成水滴,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;
C、S在氧氣中燃燒生成二氧化硫,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、向澄清石灰水中吹入二氧化碳時(shí),二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

36、圖示是探究酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖回答相應(yīng)問(wèn)題:
(1)該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4中都用到了儀器②,在實(shí)驗(yàn)2中它的作用是
攪拌,使物質(zhì)充分反應(yīng)
;在實(shí)驗(yàn)4中它的作用
以免液體因局部過(guò)熱,致使液滴飛濺(以上答案只寫(xiě)攪拌不得分)
;
(2)從所測(cè)溫度的變化情況看該反應(yīng)是
放熱
(放熱或吸熱)反應(yīng);
(3)從實(shí)驗(yàn)1-2-3的溶液顏色變化情況看,圖中符合這過(guò)程中溶液的pH值變化情況的是
G
;
(4)從實(shí)驗(yàn)1-2來(lái)看,在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸,測(cè)定逐滴滴加鹽酸后相應(yīng)溶液的pH值,并在坐標(biāo)圖中將這些點(diǎn)用光滑的曲線(xiàn)連接起來(lái),得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象.當(dāng)加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無(wú)色,則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是(在圖中A.B.C.D.中選擇)
B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、小明和小華兩同學(xué)進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)研究.小華用較稀的鹽酸與鋅反應(yīng),小明用較濃的鹽酸與鋅反應(yīng).他們分別取等質(zhì)量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應(yīng),并從反應(yīng)的開(kāi)始每隔一段時(shí)間測(cè)定.燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示.試回答下列問(wèn)題:
(1)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減小的原因有:
反應(yīng)放出氫氣
、
HCl揮發(fā)
、
反應(yīng)放熱導(dǎo)致水蒸發(fā)

(2)表示小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是圖示中的曲線(xiàn)
;
(3)請(qǐng)比較圖示中的曲線(xiàn)①與曲線(xiàn)②的不同,說(shuō)明原因:
線(xiàn)②鹽酸濃度較大,反應(yīng)速率較大,所以開(kāi)始曲線(xiàn)下降較快;曲線(xiàn)②鹽酸濃度較大,逸出的HCl較多,所以最后的位置比較低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)用如圖1裝置.進(jìn)行鹽酸與石灰石反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究,甲用較稀的鹽酸與石灰石與反應(yīng),乙用較濃的鹽酸與石灰石反應(yīng).他們分別取等質(zhì)量的石灰石與質(zhì)量相等且足量鹽酸在燒杯中反應(yīng),反應(yīng)開(kāi)始后每隔一段時(shí)間進(jìn)行測(cè)定,測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出檢查該裝置氣密性的方法,
(2)若液面剛好不與石灰石接觸,而又無(wú)酸液,如何使反應(yīng)發(fā)生?
(3)用該裝置制取氣體的條件是什么??jī)?yōu)點(diǎn)是什么?
(4)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減小的原因是:
(5)表示甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是圖2示中的曲線(xiàn)
(填①或②)
(6)請(qǐng)比較圖示中曲線(xiàn)②與曲線(xiàn)①的不同,說(shuō)明其原因:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液是生活中常用的混合物.
(1)硫酸銅溶液可用于游泳池消毒,硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是
硫酸銅(或CuSO4
硫酸銅(或CuSO4

(2)市售的過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大多為40%,穩(wěn)定性差,室溫下就可分解成乙酸(CH3COOH),并釋放出氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CH3COOOH=2CH3COOH+O2
2CH3COOOH=2CH3COOH+O2
.將40% 的過(guò)氧乙酸溶液稀釋成2%,可用于空氣消毒,稀釋過(guò)程中濃溶液與所加水的質(zhì)量比為
1:19
1:19

(3)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示.20°C時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別放入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢璨⑸郎刂?0°C時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
①曲線(xiàn)N表示
(填“甲”或“乙”)的溶解度隨溫度變化的情況.
②圖1所示的四種溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
A
A
(填字母序號(hào),下同),一定不飽和的是
CD
CD

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