下列有關燃燒及滅火的說法中,解釋錯誤的是( 。
分析:可燃物燃燒時的條件是:可燃物與氧氣接觸并且溫度達到可燃物的著火點;滅火的原理是:隔絕可燃物或降低溫度到可燃物的著火點以下或者隔絕氧氣.加快物質(zhì)燃燒的方法是:增大可燃物與氧氣的接觸面積;增大氧氣的濃度.
解答:解:燃燒有三個同時必備的條件:可燃物、氧氣或空氣、溫度達到可燃物的著火點,破壞燃燒的三個條件之一,就能達到滅火的目的,因而滅火的原理有三個:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點以下,三者具其一即可;加快物質(zhì)燃燒的方法是:增大可燃物與氧氣的接觸面積;增大氧氣的濃度.
A、用扇子扇煤爐,越扇越旺是因為扇扇子供給燃燒所需的足夠氧氣,故A解釋正確;
B、著火點一般是固定不變的,用水撲滅火是因為降低可燃物的溫度到著火點以下,所以B解釋錯誤;
C、開挖隔離帶,可清除可燃物或把可燃物與其它可燃物隔離,所以C解釋正確;
D、酒精滴到實驗臺上著火,用濕布覆蓋可以滅火是因為隔絕了氧氣或空氣,并且降了溫,所以D解釋正確.
故選B.
點評:燃燒是人類最早利用的反應,燃燒在為人帶來熱量服務于人類的同時也會為人類帶來災難,燃燒的條件和滅火的方法,為人類提供了安全利用燃燒反應的保障,是中考的熱點題目之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013屆天津市紅橋區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列有關燃燒及滅火的說法中,解釋錯誤的是

A.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
B.木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點
C.撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
D.酒精滴到實驗臺上著火,用濕布覆蓋——隔氧又降溫

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年天津市紅橋區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版)(解析版) 題型:選擇題

下列有關燃燒及滅火的說法中,解釋錯誤的是

A.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣

B.木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點

C.撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D.酒精滴到實驗臺上著火,用濕布覆蓋——隔氧又降溫

 

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖北省宜昌市九年級(下)4月調(diào)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關燃燒及滅火的說法中,解釋錯誤的是( )
A.用扇子扇煤爐,越扇越旺--供給燃燒所需的足夠氧氣
B.木材著火用水潑滅--降低了可燃物的著火點
C.撲滅森林火災開辟隔離帶--清除和隔離可燃物
D.酒精滴到實驗臺上著火,用濕布覆蓋--隔氧又降溫

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年天津市紅橋區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關燃燒及滅火的說法中,解釋錯誤的是( )
A.用扇子扇煤爐,越扇越旺--供給燃燒所需的足夠氧氣
B.木材著火用水潑滅--降低了可燃物的著火點
C.撲滅森林火災開辟隔離帶--清除和隔離可燃物
D.酒精滴到實驗臺上著火,用濕布覆蓋--隔氧又降溫

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