19．小明用下列方法配制氯化鈉溶液，不能得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的溶液的是（　�。�
A．100g水中加入15g氯化鈉全部溶解
B．將氯化鈉與水按照3：17的質(zhì)量比進(jìn)行充分溶解
C．將30g氯化鈉溶解于水中充分?jǐn)嚢璧玫?00g溶液
D．20℃時(shí)，將15g氯化鈉溶解在85g水中并充分?jǐn)嚢?/td>

分析 利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量．

解答 解：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，即為100g溶液中含有15g溶質(zhì)和85g水；
A.100g水中加入15g氯化鈉全部溶解得到的不是15的氯化鈉溶液，故錯(cuò)誤；
B．氯化鈉與水的質(zhì)量比為：15：85=3：17；正確；
C．將30g氯化鈉溶解于水中充分?jǐn)嚢璧玫?00g溶液，$\frac{30g}{200g}×100%$=15%；正確；
D．將15g氯化鈉溶解在85g水中并充分?jǐn)嚢�，能得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的溶液，選項(xiàng)說法正確．
答案：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的有關(guān)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)與生活B化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
③利用洗潔凈的乳化作用去油污		①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染
②廢舊電池必須回收集中處理
③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染
C化學(xué)與安全D化學(xué)與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②點(diǎn)燃?xì)錃馇皼]有必要驗(yàn)純
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源		①人體缺鐵會(huì)引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒放熱，產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀
D．一氧化碳還原氧化銅，黑色固體變成紫紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列粒子或物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）兩個(gè)氫原子2H 
（2）2個(gè)氨分子2NH3 
（3）三氧化硫中硫顯+6價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O  
（5）缺I 元素患甲狀腺疾病
（6 ）2個(gè)碳酸根離子2CO32-   
（7）最簡單的有機(jī)物CH4  
（8）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．選用H、N、O、Ca四種元素任意組合，寫出符合下列要求的化學(xué)式：
1．金屬單質(zhì)Ca  2、非金屬單質(zhì)H2、O2、N2  3、金屬氧化物CaO4．非金屬氧化物H2O  5、酸HNO3  6、堿Ca（OH）2  7、鹽Ca（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)能與硫酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，而且效果明顯的是（　�。�
A．無銹鐵釘B．完全銹蝕的鐵釘C．銅釘D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列安全措施中，不正確的是（　�。�
A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物
B．夜間發(fā)現(xiàn)家用液化氣泄漏，立即開燈檢查
C．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅
D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究．
【查閱資料】
①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2． ②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生．
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面升高（填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是二氧化碳溶于水（或與水發(fā)生反應(yīng)）也會(huì)使錐形瓶內(nèi)氣壓減��；
【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法，進(jìn)一步探究．請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />
實(shí)驗(yàn)方法操作過程現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法一取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)
方法二取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸有氣泡冒出
【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為拓展實(shí)驗(yàn)的方法一（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知A、B、C、D可形成多種化合物，若A、B、C、D的原子個(gè)數(shù)比為4：1：2：1，則該化合物的分子式為：CO（NH2）2該化合物是一種常見的化肥，通常稱為：尿素若A、B、C、D原子個(gè)數(shù)比為7：2：1：1，且化合物分子量為77，該化合物既能與鹽酸反應(yīng)，又能與燒堿反應(yīng)，則它的名稱為醋酸銨．

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