小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打.為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號為A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】蘇打,學(xué)名為碳酸鈉,20℃時(shí)溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性…
小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉,20℃時(shí)溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識,小娜進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
(1)20℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是______;
(2)用pH試紙測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是______;
(3)小娜通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),______產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U(xiǎn)型管中.請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______. 實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是______.
【反思提高】
(4)小娜想利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,請從設(shè)計(jì)方法的角度說明一下是否合理______.

解:
(1)從題目資料可知:0℃時(shí)碳酸氫鈉溶解度是9.8克,碳酸鈉的溶解度是21.6克;20℃時(shí),在50克水中加入6克該白色粉末,由碳酸氫鈉的溶解度可知50克水中最多溶解4.9克碳酸氫鈉,所以白色固體剩余,沒有完全溶解的應(yīng)該是碳酸氫鈉;
(2)根據(jù)題意:碳酸氫鈉的水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱;A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,A的堿性強(qiáng),所以A是碳酸鈉;
(3)因酸足量,則碳酸鈉、碳酸氫鈉完全參加反應(yīng);
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H20,
106 44
NaHCO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H20,
84 44
由反應(yīng)的化學(xué)方程式物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系可知:106克碳酸鈉可反應(yīng)生成44克二氧化碳,而84克碳酸氫鈉可反應(yīng)生成44克二氧化碳,所以等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),碳酸氫鈉生成的二氧化碳質(zhì)量更多;實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是:最終氣球膨脹的大;
(4)要進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,不僅所用固體質(zhì)量相等,所用鹽酸體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也要相同;所以利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢是不合理的;
故答案為:
(1)碳酸氫鈉;
(2)碳酸鈉;
(3)碳酸氫鈉; NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;最終氣球膨脹的大;
(4)不合理;所用固體質(zhì)量相等,但所用鹽酸沒有說明體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.
分析:(1)根據(jù)題意:20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分析解答;
(2)根據(jù)題意:碳酸氫鈉的水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱;
(3)根據(jù)方程式分析等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化多少,并通過實(shí)驗(yàn)證明;
(4)要進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,不僅所用固體質(zhì)量相等,所用鹽酸體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也要相同.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,解答時(shí)應(yīng)注意利用物質(zhì)性質(zhì)的差異來鑒別物質(zhì),將反應(yīng)、現(xiàn)象、計(jì)算相結(jié)合來分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打.為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號為A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】蘇打,學(xué)名為碳酸鈉,20℃時(shí)溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性…
小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉,20℃時(shí)溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識,小娜進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
(1)20℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉

(2)用pH試紙測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是
碳酸鈉
碳酸鈉

(3)小娜通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U(xiǎn)型管中.請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
. 實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是
最終氣球膨脹的大小
最終氣球膨脹的大小

【反思提高】
(4)小娜想利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,請從設(shè)計(jì)方法的角度說明一下是否合理
不合理;所用固體質(zhì)量相等,但所用鹽酸沒有說明體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
不合理;所用固體質(zhì)量相等,但所用鹽酸沒有說明體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆安徽省歙縣長青中學(xué)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打。為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號為A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【查閱資料】蘇打,學(xué)名為碳酸鈉, 20℃時(shí)溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性……
小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉, 20℃時(shí)溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱……
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識,小娜進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):

A            B
(1)20℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是      ;
(2)用pH試紙測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是                 ;
(3)小娜通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),         產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U(xiǎn)型管中.請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                         。 實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是                                       。
【反思提高】(4)小娜想利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,請從設(shè)計(jì)方法的角度說明一下是否合理                                          
                                                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打。為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號為A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【查閱資料】蘇打,學(xué)名為碳酸鈉, 20℃時(shí)溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性……

小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉, 20℃時(shí)溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱……

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識,小娜進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
(1)20℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是       ;

(2)用pH試紙測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是                  ;

(3)小娜通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),          產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U(xiǎn)型管中.請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                          。 實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是                                        。

【反思提高】(4)小娜想利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,請從設(shè)計(jì)方法的角度說明一下是否合理                                          

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年安徽省黃山市歙縣長青中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打.為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號為A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】蘇打,學(xué)名為碳酸鈉,20℃時(shí)溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性…
小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉,20℃時(shí)溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識,小娜進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
(1)20℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是______;
(2)用pH試紙測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是______;
(3)小娜通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),______產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U(xiǎn)型管中.請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______. 實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是______.
【反思提高】
(4)小娜想利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,請從設(shè)計(jì)方法的角度說明一下是否合理______.

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