天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。下列有關(guān)甲烷的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A. 由1個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成 B. 屬于有機(jī)化合物

C. 碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1 D. 日常生活中用作燃料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

現(xiàn)有六種物質(zhì)：①熟石灰、②活性炭、③干冰、④鈦合金、⑤聚乙烯、⑥碳酸氫鈉。請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）可用于人工降雨的是__________；（2）可治療胃酸過(guò)多的是__________；

（3）可用于改良酸性土壤的是______；（4）可用于制食品包裝袋的是______；

（5）能吸附冰箱異味的是__________；（6）可用來(lái)制造人造骨的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2017屆九年級(jí)（五四制）上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。小明總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請(qǐng)幫助完成下列空白：

（1）在圖中空白方框中可填寫(xiě)指示劑或________（填物質(zhì)類(lèi)別）；

（2）利用反應(yīng)⑦制取金屬銅，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

（3）通過(guò)分析可知酸的化學(xué)性質(zhì)有________條；

（4）寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________________；

（5）驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列________（填字母序號(hào)）兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)；

A. KNO3 B. CuSO4 C. BaCl2 D. NaOH

（6）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中都含有________（填粒子符號(hào)），但是氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)又有差異，氫氧化鈉溶液不能同碳酸鈉溶液反應(yīng)，而氫氧化鈣溶液卻能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下列儀器或裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2、的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析回答問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)是__________ ；

（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里用CaCO3+2HCl==== CaCl2+ H2O+ CO2↑來(lái)制取二氧化碳。

①要制取4.4g CO2的實(shí)驗(yàn)， 至少需要__________ g CaCO3參加反應(yīng)；

②要完成制取CO2的實(shí)驗(yàn)，需要選擇上圖中的C和_________；

③用上述裝置制取CO2時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是__________；

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，CO2能夠滅火的原理是__________；

（5）圖E所示實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降膶?shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。

A．二氧化碳能溶于水 B．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 C．二氧化碳密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

水與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，回答下列問(wèn)題。

（1）日常生活中，常利用__________的方法降低水的硬度；

（2）從微觀角度看，濕衣服能晾干的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 礦石粉碎 C. 鋼鐵生銹 D. 冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活。

(1)2013年4月20日8點(diǎn)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。地震發(fā)生后，全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力。

①救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

（其中 表示氯原子，●表示鈉原子，表示氧原子）

試回答：ClO2中氯的化合價(jià)為_(kāi)______________。

根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

②國(guó)家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的______________性。

③地震發(fā)生后，全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品。據(jù)下表回答：

方便面營(yíng)養(yǎng)成分表（每100g中含量）

糖類(lèi)（g）

脂肪（g）

蛋白質(zhì)（g）

水分（g）

鈉（mg）

鉀（mg）

磷（mg）

鈣（mg）

維生素C（mg）

其他

61.6

21.1

9.5

3.6

1144

134

80

25

0

…

方便面所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、____________、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水。

（2）有機(jī)高分子材料、金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬材料是人類(lèi)使用的三大類(lèi)基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類(lèi)多方面的需要。

①金屬材料中，有一類(lèi)貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于_________變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。

②無(wú)機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

實(shí)驗(yàn)室常采用_________操作進(jìn)行沉淀分離，生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220℃恒溫干燥”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是___________________________________（用化學(xué)方程式說(shuō)明）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

氫氧化鈉固體在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是（ ）

A. 表中a的值為2.6

B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素

D. 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成

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