分析 (1)根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣屬于固體加熱型選擇發(fā)生裝置即可;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣解答;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)甲烷的密度比空氣小,難溶于水選擇收集裝置即可.
解答 解:(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿了;
(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,其中二氧化錳起催化作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若選用C做發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是:C中的注射器可逐滴滴加液體,進(jìn)而可控制反應(yīng)速率;
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却,因此?yīng)該從a進(jìn)入.欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,因?yàn)闅怏w的密度總比水的密度小,因此再將氣體從b進(jìn)入即可;
(4)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時,應(yīng)該用排水法收集;
(5)用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷,屬于固體加熱型,故發(fā)生裝置應(yīng)選A,甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,可采取排水法收集,也可以采取向下排空氣法收集.
故答案為:(1)A;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿了;(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;可控制反應(yīng)速率;(3)a;b;(4)F;(5)A;F.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水是常見的溶劑 | |
B. | 長期飲用蒸餾水有利于人體健康 | |
C. | 將自來水煮沸后飲用,只是為了降低水的硬度 | |
D. | 吸附可將海水變?yōu)榈?/td> |
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