【題目】天然橡膠的化學(xué)式是[C5H8]n是由異戊二烯聚合而成的,下列有關(guān)異戊二烯的說法正確的是( )
A.異戊二烯屬于有機(jī)高分子化合物
B.異戊二烯分子中電子數(shù)為38
C.異戊二烯中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為5:8
D.異戊二烯分子中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為15:2
【答案】C
【解析】
A、有機(jī)高分子化合物是指由千百個(gè)原子彼此以共價(jià)鍵結(jié)合形成相對(duì)分子質(zhì)量特別大、具有重復(fù)結(jié)構(gòu)單元的有機(jī)化合物,異戊二烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×5+1×8=68,不屬于有機(jī)高分子化合物,故不符合題意;
B、一個(gè)異戊二烯分子中電子數(shù)為:6×5+1×8=38,故不符合題意;
C、異戊二烯的化學(xué)式為:C5H8,其中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為5:8,故符合題意;
D、分子由原子構(gòu)成。異戊二烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為:12×5:8=15:2,故不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:酒精(乙醇的俗稱,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH)在血液中的含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問題:
(1)飲酒會(huì)使人的判斷能力下降,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測(cè)定其每100mL血液中酒精含量為98mg,屬于_____駕駛。
(2)一個(gè)酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是_____。
(3)計(jì)算乙醇中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比是_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(4)92g酒精中含氧元素的質(zhì)量是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)首先_____再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用_____ (選填裝置序號(hào),下同〕所示的方法收集到的氣體比較純凈. 若用排空氣法收集氧氣應(yīng)選_____裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品 固定 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?/span>(____)
A ①②③④⑤⑥
B ②①③④⑥⑤
C ②①④③⑤⑥
D ②①④③⑥⑤
(4)排水法收集氧氣時(shí),氧氣不純的原因可能有①_____②_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,你認(rèn)為上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____,如果用如圖裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(6)實(shí)驗(yàn)室要做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),選擇的收集方法最好是_____(填收集方法的名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。
(1)丁的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)下列說法正確的是_____(填寫字母序號(hào))。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物 D.該化學(xué)反應(yīng)前原子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_____;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。該裝置中還缺_____,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式_____。若用F裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“b”或“c”);
(3)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取,則應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法有多種,如對(duì)比法、控制變量法、定量實(shí)驗(yàn)法、定性實(shí)驗(yàn)法等, 若按實(shí)驗(yàn)方法分類,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)_____(填字母)分為一類,依據(jù)是______。
用pH 試紙測(cè)定溶液的pH | 探究鐵生銹條件 | 探究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng) | 配置質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%的NaCl 溶液 |
A | B | C | D |
(2)善于比較、歸納是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。酸酐能與水化合生成相應(yīng)的酸。依據(jù)酸酐中元素的化合價(jià)與酸中元素的化合價(jià)存在的規(guī)律,寫出硝酸酸酐的化學(xué)式_______;請(qǐng)寫出三氧化二氮與水反應(yīng)生成相應(yīng)酸的化學(xué)方程式______。
酸酐 | 酸 | 酸酐 | 酸 |
CO2 | H2CO3 | SO3 | H2SO4 |
Cl2O7 | HCIO4 | ? | HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制取氧氣,各物理量隨加熱時(shí)間變化的圖像正確的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用中和反應(yīng)可以測(cè)定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).例如,在一定量的待測(cè)酸(或堿)溶液中逐滴加入已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的堿(或酸)溶液(標(biāo)準(zhǔn)溶液),直到酸、堿正好完全反應(yīng),根據(jù)消耗標(biāo)準(zhǔn)堿(或酸)溶液的多少即可求算出待測(cè)酸(或堿)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 下圖為某次測(cè)定過程中,溶液的pH隨所滴加的某標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖.
(1)根據(jù)下圖曲線可以判斷實(shí)驗(yàn)中是向________(填“酸”或“堿”,下同)溶液(待測(cè)液)中滴加________溶液(標(biāo)準(zhǔn)液).
(2)在這次測(cè)定中,為了指示中和反應(yīng)剛好完全,用酚酞作指示劑,即在待測(cè)溶液中先滴入幾滴酚酞試液,若看到________,則證明中和反應(yīng)正好完成.
(3)如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸,堿是氫氧化鈉,且待測(cè)液和標(biāo)準(zhǔn)液的密度均以1.0g/mL計(jì).若測(cè)定中取用待測(cè)液25mL,標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)量空氣里氧氣含量的裝置,氣密性良好,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,將水面上方的空間分為五等份,用彈簧夾夾緊橡皮管,點(diǎn)燃紅磷后,迅速塞入瓶中并塞緊塞子:
(1)紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,則可能的原因是_____(答出一點(diǎn)即可)。
(4)某同學(xué)改用圖2裝置來進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)_____。
(5)若兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均很完美,結(jié)束后瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是_____,由此你還可以得出剩余氣體的一條性質(zhì)是_____。
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