【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.
(1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32-.其中能表示3個原子的是(填序號),①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.Ca(ClO)2中氯元素的化合價是 , 其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比是(最簡整數(shù)比).
(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成).反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示.下列說法正確的是 .
A.該反應(yīng)中共有4種原子
B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)中元素化合價都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A,B分子的個數(shù)比是4∶3
【答案】
(1)②,鹽
(2)+1,5∶4
(3)B,E
【解析】(1)由元素符號前面的數(shù)字分別表示原子的個數(shù)可知:3H 能表示3個氫原子;①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物,由金屬和酸根組成屬于鹽;
(2)在Ca(ClO)2中.鈣元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,則氯元素的化合價是+1價;其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比是:40:(16×2)=5:4;
(3)由題意可得出反應(yīng)前后的微觀關(guān)系的示意圖為:
A、該反應(yīng)中共有3種原子,A不符合題意;
B、該反應(yīng)中有單質(zhì)生成,B符合題意;
C、該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)、有單質(zhì)生成,一定有化合價的變化,C不符合題意;
D、化學(xué)變化中分子可再分,原子不可再分,D不符合題意;
E、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比是4:3,E符合題意;
所以答案是:(1)②,鹽;(2)+1,5:4;(3)BE
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【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從洲河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色、有異味;B.水樣渾濁、有固體小顆粒。
現(xiàn)對該水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行(填操作名稱)除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,HClO中氯元素的化合價為。
(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入進(jìn)行檢驗。
(4)將自來水蒸餾得到純凈水。把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是 (填編號)
A.粉筆灰
B.蔗糖
C.硫酸銅
D.食用油
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【題目】下列著名詩詞所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是( )
A. 日照香爐生紫煙B. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
C. 莫聽穿林打葉聲D. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
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【題目】化學(xué)就在我們的身邊。下列說法正確的是( )
A. 人體缺碘易患佝僂病
B. 霉變的大米洗干凈后,可放心食用
C. 干冰常用于人工降雨
D. 在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒
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【題目】下列關(guān)于廢舊手機(jī)中的金屬材料回收利用的說法不正確的是( 。
A. 可以節(jié)約金屬資源
B. 可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源
C. 可以減少對環(huán)境的污染
D. 回收廢舊手機(jī)中的金屬材料沒有任何價值
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【題目】下列方案中,不能達(dá)到目的是( 。
A. 把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量炭黑
B. 用小蘇打治療胃酸過多
C. 用食鹽水除去水瓶中的水垢
D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
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【題目】在氯化鈉固體中加入下列物質(zhì)后,既能融化冰雪、又能作為復(fù)合肥料的是
A. MgCl2B. NH4NO3C. KNO3D. Ca(H2PO4)2
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【題目】下列對“化學(xué)與生活、環(huán)境”的認(rèn)識不科學(xué)的是
A. 催化處理尾氣,減輕空氣污染B. 采用碳捕集技術(shù),實現(xiàn)碳的循環(huán)
C. 加大燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng)D. 使用可降解塑料,減少白色污染
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