【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按純凈物、混合物的順序排列的是(　　)

A. 氦氣、二氧化碳 B. 空氣、蒸餾水

C. 冰水共存物、紅磷 D. 五氧化二磷、加碘食鹽

【答案】D

【解析】純凈物是指由同種物質(zhì)組成，混合物是指由兩種或多種物質(zhì)混合而成。A.氦氣、二氧化碳，均屬于純凈物；B.空氣、蒸餾水，前者屬于混合物，后者屬于純凈物；C. 冰水共存物屬于同一物質(zhì)兩種不同狀態(tài)、紅磷，均屬于純凈物；D. 五氧化二磷、加碘食鹽，前者屬于純凈物，后者屬于混合物。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)練習(xí)加熱氯化鈉溶液有如下幾步操作：

①將試管用試管夾夾好 ②往試管中倒入少于三分之一試管的氯化鈉溶液 ③點(diǎn)燃酒精燈加熱 ④蓋好試劑瓶，放回原處 ⑤用燈帽蓋滅酒精燈

正確的操作順序是

A. ③①②④⑤ B. ②④①③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）區(qū)分軟水和硬水的試劑是 。

（2）采用如圖所示的“淡化膜滲透法”淡化海水，淡化膜能使水分子通過(guò)，其他離子不能通過(guò)。這一淡化過(guò)程屬于 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3）將一包含有氯化鈉、氯化鈣和泥沙的混合物，通過(guò)如下操作可得到氯化鈉。

【資料：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl 】

①操作I的名稱(chēng)是 ，加入Na2CO3溶液的目的是 。

②若用溶液B配制100 g16%的氯化鈉溶液，主要步驟是：計(jì)算（需再加入氯化鈉和水的質(zhì)量分別是 、 ）、稱(chēng)量、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的鹽溶液中，Y表面有X析出，據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?

A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．Y>X>Z D．Z>Y>X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器b的名稱(chēng)是 。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。收集氧氣可以用 法。

（3）C裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確應(yīng)采取的措施是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）為測(cè)定NaCl和Na2SO4固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

由此測(cè)得原固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（已知：Na2SO4 + BaCl2 ===BaSO4↓ + 2NaCl）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，

則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞丙＞甲

D．t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是

A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．H+、Na+、OH-、SO42-

C．NH4+、K+、NO3-、Cl- D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）A、B、C、D、E、F分別是一氧化碳、水、氧氣、氧化銅、過(guò)氧化氫溶液和稀硫酸中的一種。如圖，用圓表示這六種物質(zhì)，“→”連接的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為 ；

（3）D與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

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