科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖陽區(qū)2019屆九年級下學期第三次調(diào)研考試化學試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列相關問題.
(1)t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解____g乙,溶液達到飽和.
(2)t2℃時,比較兩物質(zhì)的溶解度大小_____.
(3)t1℃時,若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是___(寫出一種即可)
(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是___
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學期第二次調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
用推拉注射器活塞的方法檢查甲圖裝置的氣密性,并用傳感器測量裝置中錐形瓶內(nèi)壓強的變化,圖像記錄如乙圖所示。則下列說法正確的是
A. 0~20s 時,瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變小
B. 由 0~20s 的圖像可知,該同學的操作是向外拉動注射器的活塞
C. 由 20~80s 的圖像可知,該同學推(拉)注射器活塞后,立刻松手
D. 若錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體,注射器中裝有水,則只要測量出錐形瓶內(nèi)壓強增大即可證明氫氧化鈉溶于水放出熱量
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:簡答題
如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。
(1)上圖A裝置中,標有①的儀器名稱是___
(2)實驗室準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是______,該反應的化學方程式為____________,其中二氧化錳的作用是_________;
(3)用B裝置作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是_________,產(chǎn)生的氣體應從F裝置的__________(填“a”或“b”)端通入,實驗室檢驗CO2的方法(用方程式表示)_______;
(4)研究小組同學對鋁和稀鹽酸的反應進行了探究。如圖所示實驗,先檢查裝置氣密性,再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器, 一段時間后,得到如圖所示的氣體壓強與時間的關系曲線圖。
①鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為_________________,該反應放熱;
②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________;
③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。
④從BC段看反應的速率是先變快后變慢,導致變慢的因素有______(填序號)。
a 鋁片的表面積 b 鹽酸的濃度 c溫度
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:單選題
利用下列實驗裝置進行實驗,能達到目的的是
A. 圖1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2
B. 圖2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動性:Fe>Cu>Ag
C. 圖3裝置看到U型管水面左高右低可驗證NH4NO3溶于水吸熱
D. 圖4裝置根據(jù)軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:推斷題
圖中A~J是初中化學常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。A由三種元素組成,B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用,可以增強農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏;J是紫紅色固體;D中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7:3,C、G均只含兩種元素且元素種類相同;E、H、I均為氣體。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式J_____。
(2)寫出G→H反應的化學方程式:_____。
(3)寫出A與B反應的化學方程式_____。
(4)寫出E與F反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前、反應中及反應結束前某時刻的各物質(zhì)的質(zhì)量(如表)。表中x、y、m、n分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量。下列數(shù)據(jù)正確的是( 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應前質(zhì)量/g | 70 | 14 | 6 | 10 |
反應中質(zhì)量/g | x | 11 | m | n |
反應結束前質(zhì)量/g | 42 | y | 40 | 10 |
A. x=56 B. y=6 C. m=17 D. n=8
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
重慶一中化學興趣小組的同學將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他們對此提出了如下問題并進行了相應探究:
問題一:二者之間是否發(fā)生了反應?他們設計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應:
(1)可以選擇的試劑組合有_____(填序號)。
①試劑 A:足量稀硫酸,試劑 B:MgCl2溶液
②試劑 A:足量稀硫酸,試劑 B:鐵粉
③試劑 A:少量稀硫酸,試劑 B:MgCl2溶液
④試劑 A:少量稀硫酸,試劑 B:鐵粉
(2)小蘭認為,若選用_____溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也 能證明二者發(fā)生了反應。
問題二:反應后溶液中溶質(zhì)有哪些?
(猜想假設)猜想一:只有 Na2SO4;猜想二:Na2SO4 和_____;猜想三:Na2SO4 和 H2SO4。
(查閱資料)①Na2SO4 溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。
(實驗操作)分別取少量反應后的溶液于試管中,進行如下實驗:
實驗編號 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 加入酚酞溶液 | 不變紅 |
② | 加入少量 BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
③ | 加入少量 Na2CO3溶液 | _____(填“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生 |
(實驗結論)猜想一成立。
(實驗反思)小娜認為,實驗_____(填實驗編號)可省略。 小秋用精密儀器檢測反應后溶液中離子的個數(shù)比,也得出了相同結論,則測得溶液中的 Na+和 SO42﹣個數(shù)比為_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:填空題
如圖為某化肥磷酸氫二鉀的包裝說明,請根據(jù)信息回答下列問題:
(1)磷酸氫二鉀的化學式為K2HPO4,則磷酸氫二銨的化學式為_____,磷酸氫二鉀_____(填“是”或“不是”)復合肥料。
(2)磷酸氫二鉀中,金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)一包這樣的化肥,最少含有磷元素的質(zhì)量為_____公斤(只需列出算式)
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