為改善貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，中央和省政府決定從2012年春季學(xué)期起, 讓我省小學(xué)生吃上“營(yíng)養(yǎng)早餐”。下列早餐中富含蛋白質(zhì)的是   （       ）

A．面包　　　    B．牛奶　　　 C．火腿腸　　　  D．礦泉水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法正確的是

A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含氮?dú)?8％，氧氣21％，其它氣體和雜質(zhì)1％

B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

C．稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化

D．實(shí)驗(yàn)室常用排水集氣法收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題。

（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是________（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．

（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：________________________；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕? ____________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確量取15mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（    ）

①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管

A.③④           B.①②④             C.②④              D.③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯(cuò)誤的是：（       ）

A．此反應(yīng)為中和反應(yīng)                     B．A是有機(jī)物，B、C、D是無(wú)機(jī)物  

C．點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸    D．化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是   (       )

A．化學(xué)與安全

B．化學(xué)與生活

稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗

進(jìn)入地窖——先做燈火實(shí)驗(yàn)

除去餐具上的油污——用洗潔精乳化

人體需要適量補(bǔ)鈣——防止患甲狀腺疾病

C．化學(xué)與能源

D．化學(xué)與環(huán)保

化石燃料——煤、石油和天然氣

清潔能源——太陽(yáng)能、風(fēng)能等

減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放——利用水力、核能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A．濃鹽酸      B．氯化鉀溶液      C．濃氨水        D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是（   ）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響因素

A

硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒更劇烈

反應(yīng)物種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案