【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 B. 能增加生成物的質(zhì)量
C. 在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變 D. 能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
【答案】D
【解析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)速率(既能提高也能降低)而不改變化學(xué)平衡,且本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑。A.并不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑,故A錯誤;B.不能增加生成物的質(zhì)量,可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,故B錯誤;C.在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,故C錯誤;D.能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,故D正確。
點(diǎn)睛∶催化劑不變的是本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高
B.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D.金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是 。
(2)過濾操作時,下列做法錯誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。
消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺
菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉
中鐵元素的化合價為 。
在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中,富含糖類的是 (填序號,下同)。加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”),缺鈣可能患有的疾病是 (填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”) 。
A.蔬菜 B.牛奶 C.米飯
(2)塑料滑板主要由塑料、鋼、玻璃纖維(主要成分有二氧化硅和氧化鋁等)、鋁合金等材料制成,其中屬于有機(jī)合成材料的是 。
(3)乙醇汽油是將乙醇與汽油以一定比例混合而成。下列說法中正確的是 。
A.乙醇屬于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①向外拉注射器1 | 氣球1微微鼓起, 注射器1中溶液變渾濁 | |
②將注射器2中的液體推入瓶中 | 氣球1繼續(xù)微微鼓起, …… | |
③打開K,將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后, 關(guān)閉K | 氣球1繼續(xù)變大, …… |
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象: 。
(3)補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象: ,其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 。
(4)通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是
A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、硫酸鈉、水
C.甲烷、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間有如圖所示的反應(yīng)
關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng))。回答下列問題:
(已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl)
(1)若甲、乙屬于同類物質(zhì),且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生。則乙物質(zhì)的
用途有 (寫一種)。甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
(3)若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同。甲受熱分解生成乙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液,將其中兩種溶液混合,再加入剩余溶液中的一種,所加溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式(有幾組寫幾組)。
混合溶液 | 所加溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017 年 2 月 20 日小鳴單車率先進(jìn)入無錫,方便了無錫市民的綠色出行;隨著夏季氣溫的升高,“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是
A. 分子停止運(yùn)動 B. 分子間隔變大,分子運(yùn)動速率加快
C. 分子本身的體積變大,分子運(yùn)動速率減慢 D. 分子質(zhì)量變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾;向?yàn)V渣中加入少量稀硫酸,可觀察到有氣體產(chǎn)生。下列對該濾渣成分的敘述正確的是
①一定有鋅; ②一定有鐵; ③一定有銅;
④可能有鋅; ⑤可能有鐵; ⑥可能有銅。
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑥
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