19．選擇正確的儀器填空．
吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；
移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用坩堝鉗；
將炭粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)使用燃燒匙；
用作少量試劑的反應(yīng)試管；
取用塊狀藥品一般使用鑷子；
夾持試管使用試管夾．

分析 要熟練掌握各種儀器的名稱及其用途．

解答 解：（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管．故填：膠頭滴管．
（2）移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用坩堝鉗．故填：坩堝鉗．
（3）將炭粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)使用燃燒匙．故填：燃燒匙．
（4）試管可用作少量試劑的反應(yīng)．故填：試管．
（5）取用塊狀藥品一般使用鑷子．故填：鑷子．
（6）夾持試管使用試管夾．故填：試管夾．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的名稱和用途等方面的知識(shí)，解答時(shí)要熟練掌握各種儀器的使用方法，這樣做起實(shí)驗(yàn)來才能得心應(yīng)手．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．2006年8月25曰，一輛裝載大量濃燒堿溶液的槽罐車在陜西省韓城市薛峰水庫上游墜橋，部分燒堿泄入河道．有關(guān)部門迅速向被污染的水域內(nèi)加入稀鹽酸，進(jìn)行了科學(xué)合理的處置．
（1）事故處理過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）處理過程中要不斷地檢測河水的pH，你所知道的測定溶液pH的操作方法是：用滴管將河水滴到PH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH值．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請寫出過濾時(shí)要使用的三種玻璃儀器和任意一點(diǎn)注意事項(xiàng)．漏斗、燒杯、玻璃棒；濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁，且中間不要留有氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是．（　　）
①蠟燭燃燒后，剩余固體的質(zhì)量比原固體的質(zhì)量�。�
②鎂條燃燒后，生成的白色固體的質(zhì)量比原固體的質(zhì)量大；
③鐵釘跟硫酸銅反應(yīng)后，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；
④水加熱沸騰一段時(shí)間后質(zhì)量變�。�
A．①④B．③C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．A、B、C是化學(xué)中常見的物質(zhì)．A、B都是白色固體，C為黑色粉末．若將A、C混合后加熱，A能轉(zhuǎn)化成B，同時(shí)產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)，C在反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[交流與表達(dá)]
（1）實(shí)驗(yàn)操作X中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是取樣品少許，加入試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響較小；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是攪拌溶液，避免因局部過熱，造成液滴飛濺．
（4）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是MgCO3、Ca（OH）2均為微溶物，只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．Cu可以形成化合價(jià)為+2 和+1的化合物，其中+1 價(jià)化合物稱為亞銅化合物．已知Cu 的兩種氧化物，氧化銅是黑色的，氧化亞銅是暗紅色的．其化學(xué)式分別是：氧化銅CuO，氧化亞銅Cu2O．
（1）高溫時(shí)，暗紅色氧化亞銅可被木炭還原為亮紅色的銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑．
（2）150℃時(shí)，氧化銅與氫氣反應(yīng)，得到暗紅色粉末狀固體和水蒸氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;150℃\;}}{\;}$Cu+H2O
，若有氧氣存在，200℃時(shí)，暗紅色粉末狀固體又能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前，老師為同學(xué)講解了實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則，指不能用手接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味以及不能嘗任何藥品的味道．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們要自行洗滌實(shí)驗(yàn)器材，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）鐵元素Fe；
（2）2個(gè)碳原子2C；
（3）氫離子H+；
（4）五氧化二磷P2O5．

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