18.下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中能達(dá)到目的是( 。
A.
探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同
B.
說明二氧化碳與水反應(yīng)
C.
證明質(zhì)量守恒定律
D.
氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)

分析 A、根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒;②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置.
D、根據(jù)中和反應(yīng)的原理,進(jìn)行粉判斷.

解答 解:A、呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,帶火星的木條在空氣、呼出的氣體中均會(huì)熄滅,不能比較呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同,故選項(xiàng)所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到目的.
B、圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟了,但由圖中實(shí)驗(yàn)不能說明是二氧化碳能溶于水造成的,還是與水反應(yīng)造成的,故選項(xiàng)所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到目的.
C、硝酸銅與硫酸鉀溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不能用于證明質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到目的.
D、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液顯紅色,逐滴滴加稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),溶液顯中性,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色,能說明氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng),故選項(xiàng)所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中能達(dá)到目的.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)“Vc”中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:1:12;
(2)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg:當(dāng)這些“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少2片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中不正確的是( 。
A.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
B.地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在
C.用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HCl
D.生活中通過煮沸可以降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.中國銀都,醉美永興,下列特產(chǎn)加工過程中涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.馬田豆腐切成絲B.冰糖橙打蠟C.葡萄釀酒D.黃口堰小魚曬干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.鈉元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義.
(1)鈉元素廣泛存在自然界中,亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑,其中氮元素的化合價(jià)為+3;氯化鈉在生活中常用于作調(diào)味品.
(2)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.填空:
(1)稀鹽酸、稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)槿芤褐卸己邢嗤臍潆x子
(2)檢驗(yàn)?zāi)炒姿崛芤旱乃釅A度用pH試紙測定.
(3)①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,最先鑒別出來的物質(zhì)是(填序號(hào))④
(4)蚊蟲叮咬時(shí)會(huì)分泌出蟻酸,可以涂抹下列物質(zhì)中的(填序號(hào))③消除.
①稀鹽酸  ②食醋  ③肥皂水  ④食鹽水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.先加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液中一定含有SO42-
C.使紫色石蕊試液變紅色的無色氣體一定是二氧化碳?xì)怏w
D.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.t1℃時(shí),燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示:

(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是B(填字母序號(hào)).
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖2所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是b(填“a”或“b”).
(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是降低溫度.
(4)現(xiàn)有同時(shí)含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液.若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.鹽酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,有許多實(shí)驗(yàn)都用到鹽酸. 
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生.
(2)用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),其化學(xué)反應(yīng)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O;
向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色.以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是BD(填序號(hào)).
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)      B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變    D.加入金屬鋅片,產(chǎn)生氣泡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案