下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( )
A.生石灰用作干燥劑
B.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
C.金剛石用作玻璃刀
D.氧氣用于煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣,某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動,下列做法不符合這一主題的是( )
A.植樹種草,美化校園
B.提倡步行,騎自行車等出行方式
C.使用清潔能源
D.將廢紙、落葉等收集起來一次性焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧阜新卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識回答下列與金屬材料、碳和碳的氧化物有關(guān)的問題.
(1)小童將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫,如圖所示,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體,四種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是 .
(2)小童要用其它方法比較銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鎂絲和銅絲,你認(rèn)為他還需要選擇的另外一種溶液是 溶液.
(3)銅粉中混有少量的鐵粉,除去鐵粉的物理方法是 .
(4)鋼鐵是用量最大、用途最廣的含 量不同的鐵合金.
(5)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì),單質(zhì)碳和一氧化碳都能用于冶煉金屬,該用途體現(xiàn)了單質(zhì)碳和一氧化碳都具有 性.
(6)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,將二氧化碳沿圖乙所示裝置慢慢倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭 依次熄滅,由此可以證明二氧化碳的密度比空氣大.
(7)保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的腐蝕,請你寫出一條防止家里菜刀生銹的具體方法:
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖回答問題.
(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%;圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是 .
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是 ;燒杯中熱水的作用是 和提供熱量.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空.
(1)氮元素: .
(2)鋁離子: .
(3)甲烷: .
(4)高錳酸鉀: .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( )
A.豆油 B.面粉
C.汽油 D.白糖
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某學(xué)習(xí)同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時,對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了以下探究.
【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.
【查閱資料】
(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.
(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)探究】
主要步驟 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有 產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
②點(diǎn)燃經(jīng)驗(yàn)純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管 中加入 | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變 色 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
【評價反思】實(shí)驗(yàn)中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是 (填序號).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體
②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng),生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: .此反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)智能房屋采用太陽能電池供電.生產(chǎn)太陽能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:
①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 ;
②寫出步驟Ⅲ對應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③與太陽能電池能量轉(zhuǎn)化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體 (填化學(xué)式),并及時報警.
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強(qiáng)度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點(diǎn),化學(xué)性質(zhì)與碳相似.新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作 (填下列選項(xiàng)字母).
A.建筑材料
B.電磁輻射屏蔽材料
C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有下列四組物質(zhì):①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)②乳酸(C3H6O3)和果糖(C6H12O6)③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3).當(dāng)總質(zhì)量一定時,各組中的兩種物質(zhì)無論按何種質(zhì)量比混合,完全燃燒生成水的質(zhì)量均相同.符合該條件的共有( )
A.1組 B.2組
C.3組 D.4組
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