精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列實驗方法不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去MnO2固體中的KCl

加水溶解，過濾，洗滌，干燥

B

鑒別化肥NH4Cl和KNO3

取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，聞氣味

C

配制質量分數(shù)為6％的NaCl溶液

稱取3.0g NaCl，加入50.0mL水使之溶解

D

鑒定本地雨水是否為酸雨

用pH計測定雨水的pH

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期開學考試化學試卷 題型：單選題

下列反應中屬于分解反應的是（ ）

A.水氫氣+氧氣 B.鎂+氧氣氧化鎂

C.水+二氧化碳——→碳酸 D.酒精+氧氣水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年山東省日照市莒縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

化學與人類的生活密切相關。下列對化學知識的應用歸納完全正確的一組是(　　)

A.化學與生活

B.化學與安全

①用活性炭包可吸附汽車內的異味

②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污

①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內放一盆水能防止煤氣中毒

C.化學與資源

D.化學與健康

①煤、石油、天然氣都是可再生能源

②我國試采可燃冰成功，為未來使用新能源提供可能

①燒烤食品營養(yǎng)豐富，可大量食用

②每天食用適量蔬菜，以補充維生素

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年天津市外大附校九年級結課考試化學試卷 題型：多選題

下列四個圖象能正確反應對應實驗操作的是（　�。�

A.加熱KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）

B.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

C.向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

D.t℃時，向等質量的甲、乙、丙三種物質中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質量最大的是丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年天津市外大附校九年級結課考試化學試卷 題型：單選題

等質量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應，產生氣體的質量與時間的關系如圖所示。下列說法中不正確的是（ ）

A.t1時，產生氣體的質量：X＞Y

B.t2時，消耗金屬的質量：X＞Y

C.t3時，消耗金屬的質量：X＝Y

D.t3時，消耗鹽酸的質量：X＝Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年天津市外大附校九年級結課考試化學試卷 題型：單選題

原子失去最外層電子或最外層得到電子后，一定不會引起改變的是()

①元素種類②化學性質 ③相對原子質量 ④粒子的電性⑤原子核⑥電子層數(shù) ⑦最外層電子數(shù)⑧核外電子總數(shù)

A.①③⑤ B.②④⑥⑧ C.②⑤ D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

“宏觀--微觀--符號”三重表征是化學視角認識物質及其變化的方法。

（1）如圖1是兩種元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子結構示意圖，Y是______，______，氟原子在化學反應中容易形成______寫離子符號。

（2）如圖2是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，根據圖示回答下列問題。

①變化前后，沒有發(fā)生改變的粒子是______填粒子名稱，變化Ⅰ和變化Ⅱ的本質區(qū)別是______。

②上述變化過程中共有______種元素，共有______種物質。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年河南省駐馬店市中考一模化學試卷（天宏大聯(lián)考） 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學們利用壓強傳感器等數(shù)字化實驗裝置進行實驗，根據圖的裝置先后溶液快速全部推入，測得一段時間內壓強變化如圖所示。


 

（1）先推入的溶液是__。

（2）請用化學方程式解釋圖中ab段壓強減小的原因__;

（3）請設計實驗證明圖中b點溶液中是否含有NaOH__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年山東省德州市樂陵市中考第一次練兵（中考一模）化學試卷 題型：實驗題

某實驗小組進行了如下系列實驗。根據下圖回答問題。


 

（1）寫出圖中儀器a的名稱_______________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為_______________, 其中棉花的作用是防止_______________，如果用裝滿水的E裝置收集生成的氧氣，則氧氣應該從_______________(填“m” 或“n”)管口進入。

（3）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選用______________(填序號)，反應的化學方程式為_______________。

（4）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象。該實驗小組的同學為了使二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應產生明顯現(xiàn)象，用裝置_______________(填“C”或“D”)中的燒瓶收集二氧化碳后，按F裝置進行實驗，擠壓膠頭滴管(膠頭滴管中盛有濃的氫氧化鈉溶液)，會看到氣球逐漸_______________。

（5）有同學提出疑問，該實驗中二氧化碳減少是否能證明二氧化碳確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應?

①若二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應，則需要證明反應后的溶液中有_____________生成，簡要敘述實驗方案(包括操作、現(xiàn)象、結論)_______________。

②對于無明顯現(xiàn)象的反應，根據化學反應的基本特征，應如何證明其發(fā)生了化學反應?請寫出你的設計思路_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案