Question

15．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱為酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)正（填“正””或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．若用D（填字母序號(hào)）收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（4）已知甲烷（CH₄）氣體難溶于水，密度小于空氣．若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是C．
（5）據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題．

圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，集氣瓶中加入液體的作用是防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底．圖2集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液，其目的為吸收二氧化硫，避免污染空氣．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體和固體，反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氧氣的密度比空氣大，氧氣有助燃性進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)甲烷難溶于水，密度小于空氣進(jìn)行分析；
（5）觀察圖1中反應(yīng)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；根據(jù)二氧化硫有毒能污染空氣、能與氫氧化鈉反應(yīng)分析回答．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，a是試管；
（2）用B裝置制備氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以可以選用高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體和固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；
（3）氧氣的密度比空氣大，所以收集氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，氧氣有助燃性，所以檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；
（4）甲烷難溶于水，密度小于空氣，所以收集干燥的甲烷氣體要用向下排空氣法，選用的裝置是：C．
（5）鐵絲能夠在氧氣中燃燒，鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；為防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水或鋪一層細(xì)沙；
硫能在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體；由于二氧化硫能夠污染空氣，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳、二氧化硫等非金屬氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為減輕對(duì)環(huán)境的污染，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放適量氫氧化鈉溶液，以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體．
故答案為：（1）試管；
（2）B；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）正，D；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；
（4）A；C．
（5）鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；氫氧化鈉溶液，吸收二氧化硫，避免污染空氣

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)制取氣體時(shí)反應(yīng)所使用藥品的狀態(tài)及反應(yīng)的條件，確定制取氣體時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度與溶解性，確定氣體的收集方法．