帶火星的木條在氧氣中可以復燃。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此,同學們開展了相關的實驗探究。實驗主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測得集氣瓶實際容積為317 mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣,最后用帶火星的木條來檢驗,觀察木條是否復燃。相關的數(shù)據(jù)見下表:
集氣 瓶編號 | 瓶內預裝水體積/mL | 充入氧氣體積/mL | 瓶內空氣體積/mL | 瓶內空氣里氧氣的體積分數(shù) | 木條能 不能復燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | 能 | |
3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
(1)試將上表空白處補充完整(保留一位小數(shù))。
(2)由該實驗可得到的結論是 。
(1)45.2% (2)當空氣中氧氣體積分數(shù)達到41.9%以上時,就能使帶火星的木條復燃
解析:本題以“是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃”作為問題的突破口,緊緊圍繞“氧氣含量達到多少時帶火星的木條才能復燃”進行研究。通過設計實驗,考查同學們理解實驗原理、處理數(shù)據(jù)、基本計算、分析歸納等研究性學習的能力。
(1)瓶內空氣里氧氣體積分數(shù)的計算方法是:先計算出氧氣的總體積,再除以瓶的實際容積(317 mL)即可。而氧氣的體積是瓶內空氣中氧氣(瓶內空氣體積的21%)再加上充入的氧氣的體積,故瓶內氧氣的體積為97 mL+220 mL×21%=143.2 mL,所以瓶內空氣里氧氣的體積分數(shù)為×100%≈45.2%。因此表格空白處應填45.2%。
(2)通過題給氧氣的體積分數(shù)與木條能否復燃對照,可得出結論:當空氣中氧氣所占體積比達到41.9%以上時,就能使帶火星的木條復燃。
科目:初中化學 來源: 題型:
1)在對“蠟燭及其燃燒”的探究中,我們要對一支蠟燭在______、______和________三個階段進行觀察,并記錄現(xiàn)象。
(2)蠟燭的火焰分為__________、__________、__________三層。__________溫度最低,應用__________部分加熱。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法中錯誤的是( )
A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動
D. 夏天魚池內開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的( )。
A.猜想假設 B.收集證據(jù)
C.設計實驗 D.得出結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
給物質加熱時,應用酒精燈燈焰的______部分,因為這部分溫度________;用托盤天平稱量時,應把砝碼放在________盤;加砝碼時,應先加質量________的砝碼,砝碼要用________夾。唤o試管里的液體加熱時,試管里的液體體積一般不要超過試管容積的________;在實驗室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應立即用________撲蓋。
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科目:初中化學 來源: 題型:
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結論是( 。
A. 濾渣中一定有Fe粉 B. 濾渣中可能有Cu粉
C. 濾液中一定有Ag+ D. 濾液中一定有Ag+、Cu2+
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科目:初中化學 來源: 題型:
在下列實驗中,試管內固體質量隨時間變化關系如下圖的是( )
A.給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加強熱
B.往裝有鋅粒的試管里逐滴加入過量的稀鹽酸
C.往裝有硫酸銅溶液的試管里逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液
D.往有鐵釘?shù)脑嚬苤兄鸬渭尤胍欢康牧蛩徙~溶液
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