油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是

A. 降低食用油的著火點(diǎn) B. 防止食用油濺出 C. 隔絕空氣 D. 清除可燃物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖

（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________．

（2）從上述反應(yīng)中你得到的信息有_____________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 塑料降解實(shí)驗(yàn) B. 高爐煉鐵 C. 石油分餾 D. 煤炭的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能構(gòu)成物質(zhì)

B. 花香四溢，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C. 氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大

D. 過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

B. 硝酸銨晶體溶解于水，形成的溶液溫度高于原來(lái)水的溫度

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 氧化鈣放入盛有水的燒杯中，形成的溶液溫度低于原來(lái)水的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

圖示中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

【探究一】

小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為：吹的氣流中有較多的 的氣體，使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案： ，否定了小明的想法。從而認(rèn)為蠟燭熄滅是因?yàn)榇档臍饬鲙ё吡?u> ，使溫度降到了著火點(diǎn)以下。

【探究二】

小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考認(rèn)為，也可能因?yàn)榇档臍饬饕谱吡丝扇嘉铩炚魵�，使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

查閱

資料：蠟燭的著火點(diǎn)大約是190℃，酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃；蠟燭燃燒實(shí)際是石蠟蒸氣在燃燒。

實(shí)驗(yàn)1：如圖甲，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推，右端蠟燭火焰立即熄滅。

實(shí)驗(yàn)2：如圖乙，先將帶柄金屬活塞放到左端位置，點(diǎn)燃酒精燈，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到280℃以上時(shí)，點(diǎn)燃右面的蠟燭，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出，右端蠟燭火焰立即熄滅。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因 。

【實(shí)驗(yàn)分析、討論】

（1） 實(shí)驗(yàn)2中用兩盞酒精燈的目的是 。

（2）小紅為驗(yàn)證自己的想法，做了實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要是應(yīng)用了科學(xué)探究方法中的 法。

【拓展應(yīng)用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實(shí)驗(yàn)滅火原理一致的是（ ）

A．消防用大功率風(fēng)力滅火機(jī)滅火

B．用干冰滅火

C．用鍋蓋蓋滅油鍋著的火

D．用水滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)目的的是

A. 鑒別CO與H2

B. 比較微粒間空隙大小

C. 探究鐵生銹需要與水接觸

D. 探究物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少煤的浪費(fèi) B. 減少氧氣的消耗

C. 減緩溫室效應(yīng) D. 減少酸雨的形成

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