有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是(　　)

A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X

B 【解析】X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動性強(qiáng)于YZ；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強(qiáng)于Z根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)弱的順序正確的是X Z Y，故答案選擇B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到0.1g，不能準(zhǔn)確到0.01g，故不能用托...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：單選題

結(jié)合圖片判斷下列說法不正確的是（　　）

A. 圖中鎂與鹽酸的反應(yīng)速率最快

B. 圖中能體現(xiàn)出四種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是Mg、Zn、Fe、Cu

C. 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該保證金屬與鹽酸的接觸面積相同

D. 金屬活動性的強(qiáng)弱可以依據(jù)金屬是否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度來確定

B 【解析】A、由圖可以看出，鎂冒氣泡最劇烈，鎂與鹽酸的反應(yīng)速率最快，故A正確；B、由圖可以看出，鎂冒氣泡最劇烈，其次是鋅和鐵，銅不冒氣泡，活動性最弱，圖中能體現(xiàn)出四種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是Cu、Fe、Zn、Mg，故B不正確；C、此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該保證金屬與鹽酸的接觸面積相同，才能比較金屬的活動性強(qiáng)弱，故C正確D、金屬活動性的強(qiáng)弱可以依據(jù)金屬是否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度來確定，故D正確。故選B...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用.

(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法.如圖1是某同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖.

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中____(選填“放出”或“吸收”)熱量.

②鐵制品的銹蝕過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的___________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

③與FeSO4中鐵元素化合價(jià)相同的鐵氧化物的化學(xué)式是_____.

(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法.

上圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是___.(填字母)

a.原子核 b.原子核最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)

(3)控制變量、設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.

①實(shí)驗(yàn)1中同時(shí)向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時(shí)間熱水比冷水短.這是因?yàn)開_____________________.

②實(shí)驗(yàn)2中使用銅片是為了對比______________不同.

③實(shí)驗(yàn)3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點(diǎn)表示生成的氣體.下列結(jié)論不正確的是____(填字母).

a.銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

b.四種金屬中金屬活動性最強(qiáng)的是Mg

c.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多.

放出 氧氣和水(或O2、H2O) FeO b 溫度高，分子運(yùn)動加快 可燃物的著火點(diǎn)不同 ac 【解析】(1)①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中放出熱量；②鐵制品的銹蝕過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水(或O2、H2O) 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；③化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，硫酸根顯-2價(jià)，F(xiàn)eSO4中鐵元素顯+2價(jià)，氧化物就是兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，所以與硫酸亞鐵中鐵的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學(xué)的下列判斷中，正確的是( )

A. 濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸亞鐵

C. 濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鎂 D. 濾渣中一定含有鎂、鐵和銀

C 【解析】A、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵，若鎂不足，硝酸亞鐵部分反應(yīng)，則濾液中含有硝酸亞鐵，錯(cuò)誤；B、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵，若鎂過量，硝酸亞鐵全部反應(yīng)，則濾液中不含有硝酸亞鐵，錯(cuò)誤；C、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A．均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 B．飽和濟(jì)液一定是濃溶液

C．汽油洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象 D．將氫氧化鈉溶于水，所得溶液溫度升高

A 【解析】A．均一穩(wěn)定的混合物一定是溶液 B、飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。溶質(zhì)、溶劑、溫度不相同時(shí)，飽和溶液不一定是濃溶液。C汽油洗滌油污形成的是溶液，屬于溶解現(xiàn)象；D氫氧化鈉固體溶于水放出大量熱，所得溶液溫度升高。選A

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量。

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為_________g。

(2)若已知樣品質(zhì)量為50.6g，其中Na元素的質(zhì)量是______?(寫出計(jì)算過程)

4.4 27.6g 【解析】【解析】 （1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為：200g+200g-395.6g=4.4g； （2）設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x， Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O， 106 44 x 4.4g x=1...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉________功能。

乳化 【解析】油脂在表面活性劑（如洗滌劑、洗發(fā)精等）的作用下，以極小的液滴均勻懸浮在另一種液體中形成乳濁液的現(xiàn)象，叫乳化；洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔谩?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A～E為裝置編號)。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_______ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，可選用的發(fā)生裝置是_______。

(3)如果要收集氫氣，則不能選擇的收集裝置是_______。

(4) 實(shí)驗(yàn)室選用B為發(fā)生裝置制二氧化碳，如用分液漏斗替換儀器②，其優(yōu)點(diǎn)是_______。

鐵架臺 2KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A C 能控制反應(yīng)的速度 【解析】(1)據(jù)圖可知①儀器名稱為：鐵架臺；(2)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；(3)氫氣的密度比空氣小、難溶于水，可用向下排空汽法和排水法收集；(4)用B為發(fā)生裝置，如果用...

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