9．英國倫敦大學(xué)教授P•路卡斯先生在某中學(xué)上了一節(jié)公開課，指導(dǎo)學(xué)生做了下述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下（指示劑為麝香酚藍(lán)，其變色范圍是pH為6.0呈黃色，pH為=7.0呈綠色，pH為=7.6呈藍(lán)色）結(jié)果如下，試分析：
試管編號ABCD
實(shí)驗(yàn)開始時的指示劑顏色黃黃綠綠
實(shí)驗(yàn)開始后的指示劑顏色綠黃黃綠

（1）本實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了植物的哪兩個生理過程：光合作用和呼吸作用．
（2）直接導(dǎo)致C試管溶液的pH發(fā)生變化的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．
（3）B和D試管在該實(shí)驗(yàn)中起對比作用．

分析 （1）根據(jù)植物的兩個生理過程：光合作用和呼吸作用分析解答；
（2）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸解答；
（3）根據(jù)B和D試管在該實(shí)驗(yàn)中起對比作用解答．

解答 解：（1）植物的兩個生理過程：光合作用和呼吸作用；
（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，直接導(dǎo)致C試管溶液的pH發(fā)生變化的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3 
（3）B和D試管在該實(shí)驗(yàn)中起對比作用．
答案：
（1）呼吸作用；
（2）CO2+H2O=H2CO3 
（3）對比．

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是掌握根植物的三大生理作用（呼吸作用、蒸騰作用、光合作用）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)  食物腐爛B．蠟燭燃燒  葡萄釀酒
C．鋼鐵生銹  燈泡發(fā)光D．蠟燭熔化  水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)時，要先把細(xì)鐵絲彎成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積，鐵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，蜀蓉靚同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做”鐵絲在氧氣中國燃燒“的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是鐵絲生銹．
（3）鐘國強(qiáng)同學(xué)在做”細(xì)鐵絲在純氧中燃燒“的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶炸裂了，請你幫他分析炸裂的原因可能是瓶底未放水或細(xì)沙
（4）鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（只要成分Fe2O3），而鐵絲在氧氣中劇烈然后搜生成四氧化三鐵，這說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外，還與反應(yīng)物的濃度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請根據(jù)圖示回答：

①試管中碳酸鈉與燒杯中鹽酸反應(yīng)后，天平不平衡的原因是生成的二氧化碳排到空氣中生成的二氧化碳排到空氣中；
②在測定空氣中氧氣含量時，測定結(jié)果偏低，其原因可能是裝置氣密性不好；紅磷的量太少裝置氣密性不好；紅磷的量太少；
③某學(xué)習(xí)小組設(shè)計出圖③所示裝置，進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ、當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，然后關(guān)閉活塞．白磷未發(fā)生燃燒的原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；
Ⅱ、隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原理是可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下和隔絕氧氣可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下，而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時又與氧氣充分接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時又與氧氣充分接觸．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容：探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【研究方案】先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，放入大試管加熱至質(zhì)量不再變化為止．事先查閱資料得知，二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶．
【解決問題】實(shí)驗(yàn)測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，請?zhí)顚懕砀瘢?br />
反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/克原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量/克原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
4.8g12.25g76.6%
【繼續(xù)研究】為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們在反應(yīng)后的固體混合物中加入80克水使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過過濾使二氧化錳與液體分離．請計算他們得到的溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（過濾中水的損失不計）8.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．鑒別下列物品方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A水和澄清石灰水室溫（20℃）放置，過一段觀察是否有痕漬
B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C一氧化碳和二氧化碳聞氣味
D二氧化錳和氧化銅觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）用化學(xué)用語表示：
①鋁原子Al；                
②保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2；
③3個鐵離子3Fe3+； 
④缺少Zn元素會患侏儒癥；
⑤二氧化硫中硫元素顯正四價$\stackrel{+4}{S}$O2；
⑥海洋中含量最高的元素O．
（2）書寫下列化學(xué)方程式：
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
②高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③濕法冶金Fe+CuS04=Cu+FeSO4
④稀鹽酸去除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于酒精（C2H5OH）的說法中，正確的是（　�。�
A．酒精是一種氧化物B．酒精中含有3個氫分子
C．酒精的相對分子質(zhì)量是46克D．酒精由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．生活處生有化學(xué)，下列說法中正確的是（　　）
A．氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子間隔變大
B．市場上銷售的加碘食鹽中的“碘”指的是碘分子
C．空氣是由空氣分子構(gòu)成的
D．組成H2O、H2O2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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