【題目】AB、C是初中化學中重點學習的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉化關系(部分反應物,生成物和反應條件已省略)。

1)若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體,則B______(填化學式),實驗室制取C的化學方程式為______;

2)若C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則B______(填化學式),由A生成C的化學方程式為______。

【答案】CO CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 H2O 2H2O22H2O+O2

【解析】

物質(zhì)推斷題要找準突破口,易于血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳;相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。由相同元素組成的氧化物中,與一氧化碳有關的是二氧化碳,與水有關的是雙氧水。

已知AB、C是初中化學中重點學習的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物:

1)、若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體,所以B是一氧化碳,A可以是碳或氧氣,圖中一氧化碳和C可以相互轉化,所以C是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導正確,所以BCO,實驗室制取C即制取二氧化碳的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:;

2)、若C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B是水,C是氧氣,A會生成水或氧氣,所以A是過氧化氫溶液,經(jīng)過驗證,推導正確,所以BH2O,由A生成C的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

A. 時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. 時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C. 要從b溶液中得到b,通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結晶的方法

D. 時,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液。并對濾液的組成進行探究。

(1)請寫出一個相關反應的化學方程式。________

(2)同學們又對濾液中所含的物質(zhì)作出多種猜想,有兩種猜想可能成立,第一種猜想是濾液中含硝酸鋅、硝酸銅,則另一種猜想應是什么?________

(3)請你設計實驗方案來驗證第一種猜想。________

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【題目】賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美,央視的《中國詩詞大會)帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,下列詩詞中只涉及物理變化的是( 。

A. 野火燒不盡,春風吹又生《賦得古原草送別》

B. 北國風光,千里冰封,萬里雪飄《沁園春雪》

C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間石灰吟》

D. 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干《無題相見時難別亦難》

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,乙、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),甲沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的乙、丙分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,乙、丙均產(chǎn)生氣泡,但丙產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于乙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗同學按教材中的裝置如圖甲,測定空氣中氧氣含量的實驗,她進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠遠小于21%,認為誤差主要是由實驗裝置造成的,于是改用圖乙裝置進行實驗,步驟如下:

連接裝置并檢查氣密性。

在量筒內(nèi)加入100 mL水。

在廣口瓶中加入少量水,使瓶內(nèi)空氣體積為250 mL。

在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源。

燃燒結束充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降,記錄量筒內(nèi)水的體積為50mL。

請回答下列問題:

1)步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是_____。

2)與裝置甲相比,裝置乙可以減小實驗誤差,其原因是___。

3)根據(jù)步驟中的數(shù)據(jù)可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的_____。

4)該實驗可推論出氮氣_____(填“易”或“難”)溶于水

5)若將紅磷換成鐵絲,該實驗能不能獲得成功?_____成功,原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置,完成以下實驗內(nèi)容

1)寫出編號所指的儀器名稱:__________;

2)用高錳酸鉀來制取氧氣時,制備該氣體的發(fā)生裝置可選用_____(填裝置序號),其反應的符號表達式為:_____,當裝好藥品后,還應在試管口放一小團棉花的原因是:_____。

3)若用E裝置來收集氧氣時,該如何檢驗氧氣已經(jīng)集滿?_____。

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【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關系如下圖所示。下列說法不正確的是(

A. A點溶液中的溶質(zhì)有2B. E點溶液中的溶質(zhì)有3

C. AB段有沉淀生成D. F點溶液的pH>7

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【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。

下列有關說法正確的是()

A. 對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應

B. 對比分析cd點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快

C. 碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

D. 曲線②中b點表明反應已經(jīng)結束

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