17．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
AHCl氣體CO2氣體先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸，蒸發(fā)
CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾
DFeCu加入適量的CuSO4溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過量鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Fe能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．發(fā)生CO輕微中毒后（頭昏），應(yīng)立即做的是（　�。�
A．安排通風(fēng)口，改善排氣狀況B．打開門窗，使房間通風(fēng)
C．用冷水淋頭D．用濕毛巾捂住鼻子，跑出房間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B收集裝置是D（不選F）
②使用長(zhǎng)頸漏斗的好處是隨時(shí)添加液體
③長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下的原因是：防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出
④常用二氧化碳作滅火劑的原因是①二氧化碳密度比空氣大；②不助燃，不可燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹�、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都是由氫元素、氧元素組成，在一定條件下
過氧化氫（H2O2）可以轉(zhuǎn)化為水（H2O），寫出該轉(zhuǎn)化過程的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）下列水的凈化程度相對(duì)較高的是C（填編號(hào)）．
A．靜置沉淀         B．吸附沉淀         C．蒸餾         D．過濾
（4）硬水中含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物，實(shí)驗(yàn)室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
五氧化二磷P2O5   四氧化三鐵Fe3O4  液氮N2水蒸氣H2O氯酸鉀KClO3過氧化氫H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．2014年巴中市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題．

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小波準(zhǔn)備按A圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁．糾正錯(cuò)誤后，接下來過濾操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損、儀器不干凈）（寫出一點(diǎn)即可）．然后小波進(jìn)行了有效處理，使水變得澄清透明．
通常在生活中也可以用不同的方法將水進(jìn)行凈化．如B圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
（4）根據(jù)上述凈化材料的特性，B層最好放置石英沙．
（5）該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的作用是阻擋石英沙進(jìn)入A層．
（6）你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）不可以將硬水變成軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：鹽酸和氯化鈣
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觀察到溶液無明顯變化（或溶液不變紅色）  結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ac（填序號(hào)）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：
（1）用天然氣（主要成分是CH）4作燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）常溫下能生成氧氣的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O═NaOH+H2↑，CaH2與NaH的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．運(yùn)載“神州十號(hào)”飛船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料．下列說法不正確的是（　�。�
A．是一種化合物B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D．碳、氫、氮元素質(zhì)量比2：8：2

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